留守兒童教育工作總結ppt

編輯點評：

留守兒童教育工作總結ppt是一款關于兒童教育工作的ppt通用模板，由頁卡通風格的幻燈片圖表組成，用一些鉛筆，眼鏡，筆記本等與學習相關的卡通元素做插圖，與兒童教育的主題契合。

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農(nóng)村留守兒童教育面臨的問題

親情關懷缺失。家庭成員經(jīng)常性缺位導致的親情關懷缺失，是留守兒童面臨的最大無奈，也是留守兒童各種問題產(chǎn)生的直接原因。據(jù)統(tǒng)計，有超過半數(shù)的農(nóng)村留守兒童不能和父母中的任何一方一起生活。留守兒童長期生活在不完整的家庭結構中，不能像其他兒童那樣擁有父母的呵護，得到應有的親情關懷。這種長久的親情隔離導致很多留守兒童與父母之間的關系生疏，有些子女不愿張口叫其父母，甚至有些還對父母充滿了怨恨。

心理問題驟增。由于缺少情感和心理關懷，缺少和父母相處交流的機會，很多留守兒童很少有傾訴和尋求幫助的對象，與外界接觸較少或不愿意接觸。他們常常表現(xiàn)出情感冷漠、行為孤僻、悲觀消極、不善于表達等自閉傾向，存在不同程度的性格缺陷和心理問題，有的自卑懦弱、多疑敏感，有的性格怪異、暴躁叛逆，有的憂郁焦慮、自暴自棄等。長此以往，這些兒童很難樹立正常的自我價值觀，嚴重的甚至有輕生傾向。

學習興趣減低。由于家庭監(jiān)管的缺失和學校教育的疏忽，多數(shù)留守兒童學習較為困難。在平時的學習生活中，他們有的經(jīng)常課堂違紀，有的撒謊逃學，有的很少參加集體活動，對于學校和學習的興趣大大降低，甚至個別留守兒童對學校和學習產(chǎn)生抵觸情緒，學習成績下滑較為明顯，輟學現(xiàn)象比較嚴重。

道德意識淡薄。由于家庭教育的缺失，留守兒童在情感上得不到足夠的關心，在行為習慣和價值觀念上也難以得到父母的引導和幫助，缺乏道德養(yǎng)成教育和紀律約束，容易偏離主流的道德價值觀。一些留守兒童出現(xiàn)了道德意識、道德情感、道德行為的偏差，養(yǎng)成了以自我為中心、自私自利，好逸惡勞、亂花錢、擺闊氣等陋習，還有的甚至染上吸煙、酗酒、打架、斗毆等不良行為，違法違紀現(xiàn)象較多，有些甚至走上了犯罪道路。

安全問題頻出。部分留守兒童因年齡太小，父母又不在身邊，缺乏約束和監(jiān)管，人身安全得不到有效保障，容易出現(xiàn)安全問題。在生活中，有的留守兒童患病得不到及時醫(yī)治，由溺水、觸電、斗毆等引起的意外傷亡事件也屢屢出現(xiàn)。同時，留守兒童還是不法分子侵害的主要目標，特別是留守女童受到侵害的風險更大。近年來，留守兒童被拐賣、拐騙、猥褻的現(xiàn)象時有發(fā)生。

我國留守兒童現(xiàn)狀

全國婦聯(lián)日前發(fā)布的《全國農(nóng)村留守兒童狀況研究報告》顯示，目前全國農(nóng)村留守兒童約5 800萬人，其中14周歲以下的農(nóng)村留守兒童約4 000多萬，在全部農(nóng)村兒童中，留守兒童的比例達28.29%。留守兒童的父母外出務工，一定程度上改善了家庭經(jīng)濟條件，為子女接受教育提供了較大的空間和可能性。但是，從總體上看，家庭成員尤其是父母角色的長時間缺位，導致大量農(nóng)村留守兒童缺乏父母的親情呵護與完整的家庭教育和監(jiān)管，致使他們在學習、生活、情感、教育等方面存在著諸多問題。

留守兒童問題的對策與方法

1、增強溝通。溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞與反饋的過程，溝通的目的在于尋求思想和情感的通暢。[10]農(nóng)村的家庭安裝電話后，會給父母提供更多的與孩子溝通的機會，使父母在有限的條件內(nèi)對孩子有更多的了解。同時父母也可以選擇書信的形式與孩子溝通。有些話、有些想法孩子在電話中可能無法說出口，但他們可以借助書信的形式表達。書信可以增進孩子與父母之間的溝通、可以鍛煉孩子的語文寫作能力、也可以緩解孩子內(nèi)心的焦慮，是一個值得提倡的應對策略。父母在與孩子溝通時切忌每次只關心孩子的學習，要了解孩

子的內(nèi)心世界，給孩子提供說出內(nèi)心想法與愿望的機會，正確的指引、教育孩了的思想，把不良行為的種子扼殺在搖籃里，要把分離帶給孩子的傷害降到最低。  

2、創(chuàng)造與孩子團聚的機會。美滿的家庭對留守兒童來說是最渴望得到的。作為父母應盡力創(chuàng)造和孩子團聚的機會。父母中的雙方或單方可以利用法定的節(jié)假日回家與孩子團聚，可以和孩子共同慶生，也可以在寒暑假時把孩子接到城里生活。這樣可以減少與孩子長期分離的時間，減少孩子的被拋棄感，同時也可以讓孩子提前感受城市里的生活。   

3、可以多寄些禮物給孩子,但不要給孩子寄太多的錢。 調(diào)查發(fā)現(xiàn),77.3%的孩子希望在過生日時收到來自父母的禮物,[11]說明他們內(nèi)心最渴望來自父母的關愛，所以,在一些特殊的日子里,給他們買件禮物, 孩子會體會到父母的濃濃思念之情, 當然就不會有被遺棄感。在調(diào)查中,筆者發(fā)現(xiàn),不少家長為了在感情上補償小孩,只知道給小孩寄很多零花錢,他們中很多錯誤地認為只要給孩子寄更多的錢, 讓孩子生活得更好, 就是對孩子負責相反, 這種做法會養(yǎng)成小孩好逸惡勞, 大手大腳花錢的不良習慣, 這對小孩的健康成長是很不利的。  

4、尋找合格的“代理家長”。有的父母可能由于所從事職業(yè)的特殊性，必需兩人同時出外。這時候，父母不要圖省力、省心，甩給老人照顧了事，父母應該就孩子的托養(yǎng)問題認真仔細地考慮，因為這可能關系到孩子將來的命運前途，一定要慎重!建議在自己的親戚中，可以將家庭和睦溫馨，托養(yǎng)家庭的孩子性格良好，學習上進，家庭中成員能輔導孩子的作業(yè)的家庭作為首選對象。條件好的也可以尋找孩子的老師為代理家長。父母要定期(最好一周內(nèi)一至兩次)與托養(yǎng)家庭及孩子聯(lián)系，詢問孩子的生活學習情況，讓孩子真切地體會到來自遠方父母的關心。同時。父母要適時對托養(yǎng)家庭表示感謝，及時將孩子的生活費寄給托養(yǎng)家庭。