編輯點(diǎn)評:
創(chuàng)意燈泡教育培訓(xùn)ppt模板是一款教育培訓(xùn)ppt通用課件,由24頁黑白風(fēng)格幻燈片組成,用一只燈泡的繪畫作插圖,代表著創(chuàng)意和思維,整體頁面設(shè)計(jì)扁平化風(fēng)格簡約,適用與創(chuàng)意教育相關(guān)的主題。
創(chuàng)意燈泡教育培訓(xùn)ppt模板預(yù)覽圖
全民健康日的教育活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng),我健康。
二、活動(dòng)目的:本次活動(dòng)旨在通過社區(qū)的全民運(yùn)動(dòng)活動(dòng),宣揚(yáng)人人參與、人人受益的運(yùn)動(dòng)理念,唱響“全民健康,你我同行”主旋律。
三、活動(dòng)時(shí)間:8月8日
四、活動(dòng)地點(diǎn):××街道各社區(qū)
五、參與人員:××街道全體居民
六、活動(dòng)內(nèi)容:
圍繞“全民運(yùn)動(dòng)”主題,開展“樹理念”、“授知識”、“我參與”主題活動(dòng),各社區(qū)組織分散、靈活的各類活動(dòng)。
1、樹理念:通過宣傳海報(bào)和宣傳欄、發(fā)放《全民健身倡議書》宣傳運(yùn)動(dòng)理念。
2、授知識:聘請專業(yè)醫(yī)師及健身教練,舉辦社區(qū)健身表演、運(yùn)動(dòng)知識問答等活動(dòng),免費(fèi)進(jìn)行健身指導(dǎo)和健身咨詢,發(fā)放健身讀物,傳播運(yùn)動(dòng)知識。
3、我參與:利用雙周末舉辦兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、籃球等活動(dòng),針對不同年齡設(shè)置集體項(xiàng)目、家庭組項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目,強(qiáng)健體魄。
教育本質(zhì)的主要觀點(diǎn)
1.上層建筑說認(rèn)為教育是社會的上層建筑。理由:教育是觀念形態(tài)文化,其性質(zhì)、變化受社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù);教育有受生產(chǎn)力制約的因素,但要通過經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的中介作用。
2.生產(chǎn)力說。認(rèn)為教育是生產(chǎn)力,教育能生產(chǎn)勞動(dòng)力,是勞動(dòng)力再生產(chǎn);教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模速度、教學(xué)內(nèi)容、手段、形式受生產(chǎn)力制約;教育有受生產(chǎn)關(guān)系決定的因素,但一切生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑歸根結(jié)底都由生產(chǎn)力決定。
3.雙重屬性說。教育既具有生產(chǎn)力屬性,又具有上層建筑的屬性。
4.復(fù)合現(xiàn)象說。認(rèn)為教育本質(zhì)具“多質(zhì)性”,有上層建筑性質(zhì)、生產(chǎn)力性質(zhì),有為階級斗爭服務(wù)、為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)、為傳遞文化和促進(jìn)人的發(fā)展等功能。
5.社會實(shí)踐說。認(rèn)為教育是培養(yǎng)人的社會實(shí)踐活動(dòng),或者是促使個(gè)體社會化的活動(dòng);認(rèn)為認(rèn)識教育本質(zhì)不應(yīng)將其歸屬某一范疇,而應(yīng)以自身的規(guī)定性立論。
教育節(jié)約用水的主題模板
一、主題活動(dòng):水
二、選擇主題理由: 水資源是包括人類在內(nèi)所有生命生存必不可少的物質(zhì),也是生物體最重要的組成部分。
地球表面有71%被水覆蓋,淡水僅占所有水的2.8%,而我們保護(hù)水資源的意識淡薄,我們
生活中對淡水資源的浪費(fèi)、污染,已經(jīng)造成水資源的缺乏。所以,通過水這主題活動(dòng),教育
小孩節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識;另外,讓幼兒學(xué)生了解教學(xué)內(nèi)容。
三、主題目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān) ;
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣 ;
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng);
4、發(fā)展平衡能力,鍛煉手臂力量;
5、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動(dòng)手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖:
活動(dòng)一::認(rèn)識水
(一) 活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注水、感知水、了解水與生活息息相關(guān)
2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習(xí)慣
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與保護(hù)水資源的活動(dòng)
(二) 活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、故事:《小水滴旅行記》、《傷心的小水滴》;
2、一些地方污水的照片,干凈的自來水和污水等。
(三) 活動(dòng)過程:
1、介紹水的身份證:兒歌《水》 ; 水的組成 水的影響 水的形態(tài)
氫 氧 氣候 地理 生命 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 農(nóng)業(yè)
水污染與節(jié)約用水 2、介紹水 ;
(1) 聽故事:《小水滴旅行記》《傷心的小水滴》;
(2) 請老師講介紹家鄉(xiāng)的水及污染問題。
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