編輯點(diǎn)評(píng):
小朋友生日聚會(huì)ppt模板是個(gè)制作精美的PPT,使用了動(dòng)態(tài)卡通氣球動(dòng)畫與生日蛋糕圖案作為PPT背景圖片。中間填寫祝你生日快樂,風(fēng)格可愛又溫馨,卡通格子背景圖片完整內(nèi)容隨意編輯修改,適用于小朋友的生日聚會(huì)。
小朋友生日聚會(huì)ppt模板預(yù)覽圖
小朋友生日祝福語
1.值得記念的日子,寶貝,世界因?yàn)橛辛四愣用篮茫湛鞓?
2.把摯愛的生日祝愿,給事業(yè)貼心的女兒,愿在這特別幸福的一天,她時(shí)時(shí)歡笑快樂無邊。生日快樂!
3.愿你的生日特別快樂,你準(zhǔn)會(huì)說:天哪,過生日真叫人樂呵呵!
4.我的孩子 ,不要膽怯 ,不要回頭 ,勇敢的邁開腳步向前走吧!
5.在過去的一年中收獲了人生最為寶貴的果實(shí),我們的寶貝兒子。
父母該不該慶祝小孩的生日
為人父母常常發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們帶小朋友外出就餐,而不是在家里吃飯時(shí),他們吃得比在家里更積極,也會(huì)更投入,并且情緒愉悅的持續(xù)力也會(huì)比較強(qiáng),這是因?yàn)椤皟x式感”在起作用。跟在家里吃飯相比,在餐館就餐需要“被安排座位——點(diǎn)菜——等待——玩玩具/吃餐前小食——就餐——餐后水果”。我們也不難發(fā)現(xiàn),小朋友每逢節(jié)假日也會(huì)特別興奮,因?yàn)楣?jié)假日需要吃某種食物,進(jìn)行某種形式的紀(jì)念。所以,儀式感會(huì)給孩子帶來愉悅的情緒,也容易給孩子留下難忘的印象。
美國哈佛大腦與行為科學(xué)家Francesca Gino等人曾經(jīng)做過這樣的一個(gè)研究:
他們邀請(qǐng)一群被試吃小蘿卜,并且分成兩組。第一組被要求每次吃小蘿卜要遵循一套儀式:先敲擊桌子兩下,接著打開小蘿卜的包裝袋,再敲擊兩下桌子,深呼吸,最后才抓起小蘿卜放進(jìn)嘴巴;而第二組沒有嚴(yán)格的儀式規(guī)定,自己愛咋吃就咋吃。結(jié)果發(fā)現(xiàn),第一組吃得越來越多,并且更沉浸于這樣的“游戲”。
小朋友生日真正值得送的禮物
“共同的經(jīng)歷”,比單純的“禮物”更有意義
從記憶的角度,如果想趁孩子還小,未來留下美好的回憶,可以給孩子慶祝生日。當(dāng)然,給年齡過小的小寶寶過生日常常是“不留痕”的,一般要3,4歲以上。除此之外,給小朋友過生日,不一定要開生日會(huì),也不一定需要花費(fèi)太多,因?yàn)殇亸埨速M(fèi)對(duì)價(jià)值觀成長中的孩子來說并不好。另外,相比起生日禮物,陪孩子到公園走走,或一起做一個(gè)蛋糕,陪孩子到某個(gè)地方探探險(xiǎn)……從親子情感的角度來說,“共同的經(jīng)歷”會(huì)比單純的“禮物”更有意義,也會(huì)成為孩子長大后的幸福記憶“按鈕”。正如知名行為心理學(xué)教授托馬斯·吉洛維奇(Thomas Gilovich)說,幸福感更多地來自“經(jīng)歷”,而不是“禮物”。
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