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小思徽章客戶端官方版v5.3.2 安卓最新版

  • 大。27.4M
  • 時間:2023-06-28 08:44
  • 星級:
  • 語言:中文
  • 環(huán)境:Android
  • 版本:v5.3.2 安卓最新版
  • 類別:國產軟件/ 免費軟件
  • 官網:http://www.psylife.cc/
  • 廠商:上海思來氏信息咨詢有限公司

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編輯點評:學生綜合素質評價平臺

小思徽章app是上海思來氏信息咨詢有限公司官方專門基于國家對綜合素質評價的要求,采用最權威評價指標體系打造的一款具有實用性、智能化和專業(yè)化等特點的評價工具,它的出現不僅方便了教師的工作,更能夠有效地促進幼兒的全面發(fā)展。更方便的了解每一個學生。

小思徽章客戶端官方版

軟件特色

1、綜合素質評價的最佳選擇,擁有權威的評價指標體系。

2、精準家校溝通平臺,家長有效參與學生成長更加方便。

3、成長記錄大數據,所有學生問題一目了然更好的分析。

4、結果評價+過程評價,關注學生進步和發(fā)展狀況。

主要功能

-學校,我們提供豐富的數據報告、價值的改進策略,促進師生共同成長。

-家長,實時獲得學生精準動態(tài),有效參與學生成長,協助教師管理班級。

-學生,獲得教師及時反饋,養(yǎng)成良好行為習慣,明確個人學習進度。

-教師,大數據分析,讓學生的成長看得到,學生問題一目了然,有效提升教學水平。

小思徽章App全新功能上線

1、評價指標貼合政策
評價指標體系是最核心的技術標準,保留校本評價,添加市本評價(等第制評價)維度——學習興趣和學習習慣。此外,在技術上,小思徽章支持不同指標標準的添加,包括集團榮譽、核心素養(yǎng)、綜合素質評價等。學?梢栽谛∷蓟照轮笜藥熘羞x擇適合本校理念的指標體系,以評價帶動教學。

2、自動化評語更便捷
統一的指標定義
小思徽章App新系統中對通用指標、等第制指標都做出明確的定義,等第制指標定于來源于《小學階段基于課程標準評價指南》。
自動化評語
根據小思徽章1.0教師評價大數據,系統生成通用指標評語,精準描述學生行為,讓教師進行評價時更加方便快捷。

3、拍照記錄學生點滴行為
新增拍照功能,教師進行評價時,可以上傳相應的照片,更加客觀記錄評價詳情,也讓家長更直觀的了解實際情況。

4、即時查看家長回復
小思徽章家長查詢系統新增回復功能,教師APP端同步接收家長的回復。讓家長知道,老師時刻關注著孩子的在校表現,教師能夠更加了解家長的想法,家;ネ,讓孩子更快樂健康的成長。

5、教師評價個人周報告
以周為時間單位,生成教師評價個人報告(僅個人能看到),根據頒發(fā)徽章數量、關注學生廣度、校本徽章頒發(fā)數量、頒發(fā)徽章性質等四個指標為依據,讓教師時刻了解自己的發(fā)章情況。

使用方法

1、選擇想要頒發(fā)的徽章

2、掃描學生二維碼

3、根據學生行為選擇評語

4、點擊確定,辦法成功!

軟件點評

小思徽章學前版是思來氏基于國家和各地區(qū)的幼兒發(fā)展評價指標體系,為提高教師專業(yè)評價能力、采集幼兒發(fā)展數據而開發(fā)的智能評價工具,形成即時的大數據報告。

首先,該應用是基于國家和各地區(qū)的幼兒發(fā)展評價指標體系開發(fā)的,對于幼兒園教育方面的標準和規(guī)范有著清晰的認識。這為評價工具的開發(fā)提供了很好的基礎,使得評價結果的準確性和權威性得以保證。

其次,該應用具有智能化的特點,能夠通過算法對幼兒的發(fā)展情況進行分析和評估,并生成相應的大數據報告。這樣可以更加方便快捷地獲取幼兒的發(fā)展狀況,幫助教師們更好地掌握幼兒的學習過程和成長狀態(tài)。

此外,該應用注重教師專業(yè)評價能力的提升。應用內提供了多種指標和評價標準,幫助教師更好地了解幼兒的學習情況和發(fā)展狀況,并從中得出相應的評價結果。這可以幫助教師提高專業(yè)素養(yǎng),為幼兒的未來發(fā)展打下良好的基礎。

總而言之,小思徽章學前版是一款具有實用性、智能化和專業(yè)化等特點的評價工具,它的出現不僅方便了教師的工作,更能夠有效地促進幼兒的全面發(fā)展。

小思徽章客戶端官方版截圖

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