編輯點(diǎn)評(píng):考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料應(yīng)有盡有。
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考研閱卷老師談考研英語(yǔ)寫作的原則及方法
寫作是一種產(chǎn)出性的技能,最能直接體現(xiàn)考生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。作為國(guó)內(nèi)具有代表性的大規(guī)模高水平的英語(yǔ)考試,研究生入學(xué)考試歷來(lái)對(duì)于寫作部分非常重視,要求也越來(lái)越高。寫作部分在2001年出現(xiàn)了重大變化——字?jǐn)?shù)從150字以上提高到100字左右(180字以下要扣分),而所占分?jǐn)?shù)也由15分提高到了20分。在2005年又一次經(jīng)歷了重大變化,由原來(lái)的一篇作文變成兩篇——增一篇不少于100字的小作文(A節(jié)),分?jǐn)?shù)為10分;原有的大作文(B節(jié))要求基本不變,字?jǐn)?shù)從200字左右下降至160字至200字(160字以下要扣分),分?jǐn)?shù)為20分。經(jīng)過(guò)這兩次變革,作文部分所占總分已達(dá)到30分。
考研英語(yǔ)寫作的原則、方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(寫作:2小題,A節(jié)10分,B節(jié)20分,共30分。)
(一)評(píng)分原則和方法
1.雖然A、B兩節(jié)的考查要點(diǎn)有所不同(如下文所述),但對(duì)考生寫作能力的基本要求是相同的,所以一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點(diǎn),評(píng)分時(shí)會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)。
A節(jié):應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的關(guān)鍵詞,但使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的詞組或句子將被扣分。
B節(jié):B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
2.評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來(lái)給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)的1~3分內(nèi)調(diào)節(jié)分。
3.A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160-200詞。文章長(zhǎng)度不符合要求的,酌情扣分。
4.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí),視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
5.如書寫較差,以致影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。
(二)一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第五檔 A節(jié)(9-10分)B節(jié)(17-20分)很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
·包含所有的內(nèi)容要點(diǎn);
·使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
·語(yǔ)言自然流暢,語(yǔ)法錯(cuò)誤極少;
·有效地采用了多種銜接手法,文字連貫,層次清晰;
·格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第四檔。凉(jié)(7-8分)B節(jié)(13-16分)較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
·包含所有內(nèi)容要點(diǎn),允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn);
·使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯;
·語(yǔ)言基本準(zhǔn)確,只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤;
·采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址,層次清晰,組織較嚴(yán)密;
·格式與語(yǔ)域較恰當(dāng)。對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第三檔。凉(jié)(5-6分)B節(jié)(9-12分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
·雖漏掉一些內(nèi)容,但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn);
·應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求;
·有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤,但不影響理解;
·采用了簡(jiǎn)單的銜接手法,內(nèi)容較連貫,層次較清晰;
·格式和語(yǔ)域基本合理。對(duì)目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。
第二檔。凉(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。
·漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn),寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容;
·語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限;
·有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解;
·未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址,?nèi)容缺少連貫性;
·格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。
第一檔。凉(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
·明顯遺漏主要內(nèi)容,且有許多不相關(guān)的內(nèi)容;
·語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù);
·語(yǔ)言錯(cuò)誤多,有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解,語(yǔ)言運(yùn)用能力差;
·未使用任何銜接手法,內(nèi)容不連貫,缺少組織、分段;
·無(wú)格式與語(yǔ)域概念。未能傳達(dá)信息給讀者。
零檔(0分)
所傳達(dá)的信息或所用語(yǔ)言太少,無(wú)法評(píng)價(jià);內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)。
從上述我們可以看出以下規(guī)律
1.對(duì)于A節(jié)和B節(jié)的兩篇作文來(lái)說(shuō),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基本相同,只是在具體評(píng)分時(shí)側(cè)重點(diǎn)會(huì)稍有不同。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)共涵蓋了五個(gè)方面,依次為:a.信息點(diǎn)的覆蓋;b.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性;c.語(yǔ)言的準(zhǔn)確性;d.文章的組織連貫性;e.格式與語(yǔ)域的恰當(dāng)仔細(xì)比對(duì),我們可以發(fā)現(xiàn),A節(jié)強(qiáng)調(diào)的是acde四點(diǎn),而B節(jié)強(qiáng)調(diào)的是abcd四點(diǎn)。
下面我們逐一來(lái)談一下:第一點(diǎn)是信息點(diǎn)的覆蓋,即內(nèi)容的完整性,這一點(diǎn)是極其關(guān)鍵的。對(duì)于B節(jié)的大作文來(lái)說(shuō),長(zhǎng)期以來(lái)都將要點(diǎn)在提綱中列出來(lái),大多數(shù)時(shí)候采用了標(biāo)出1,2,3,的方式,非常清晰。A節(jié)的小作文在至今均采用描述的方式,雖未標(biāo)出1,2,3,但也多能立即確定類型與相應(yīng)結(jié)構(gòu)。
涵蓋要點(diǎn)是閱卷老師首先注意的問(wèn)題,如果不能做到,扣分是非常嚴(yán)厲的,所以大家一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣,好好審題,仔細(xì)看清楚提綱再開(kāi)始寫作。
第二點(diǎn)和第三點(diǎn)談的都是語(yǔ)言,第二點(diǎn)說(shuō)的是得,是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性,是閃光點(diǎn);第三點(diǎn)說(shuō)的是失,是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,是避免犯錯(cuò)誤。這里語(yǔ)言的得與失直接決定了我們的最終得分。由于A節(jié)的小作文篇幅短,所以不強(qiáng)調(diào)第二點(diǎn)。語(yǔ)言如果準(zhǔn)確程度高,即使語(yǔ)言簡(jiǎn)單,也不會(huì)過(guò)多失分。在保證不多失分的前提下,我們多多創(chuàng)造閃光點(diǎn),以求獲得高分。
第四點(diǎn)談的是文章的結(jié)構(gòu)。這一點(diǎn)對(duì)于小作文來(lái)說(shuō)要求是較低的,而對(duì)于大作文來(lái)說(shuō),成功的文章組織不僅包含清晰的結(jié)構(gòu)層次,還包含適當(dāng)?shù)你暯邮址ā?/p>
第五點(diǎn)說(shuō)的是格式和語(yǔ)域,這是A節(jié)關(guān)注的內(nèi)容。語(yǔ)域是指在書面和口語(yǔ)表達(dá)中根據(jù)不同的交際對(duì)象,所采用的話語(yǔ)方法,即正式、一般、非正式的話語(yǔ)。由于應(yīng)用文篇幅短,強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)一定的功能,在日常工作和生活中使用頻率高,所以具有很強(qiáng)的規(guī)律性。這不僅體現(xiàn)在特定的應(yīng)用文包括特定的要點(diǎn),也體現(xiàn)在格式和語(yǔ)域上。由于應(yīng)用文的性質(zhì)和寫作對(duì)象的不同,我們應(yīng)注意使用正確的格式和不同的語(yǔ)域。例如,寫信時(shí)不要把日期寫在信的結(jié)尾處;同樣是邀請(qǐng)信,邀請(qǐng)參加公司會(huì)議和家庭聚會(huì)所采用的語(yǔ)言的正式程度是不同的。
上面我們談?wù)摰脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是考研英語(yǔ)大綱的一部分,又出現(xiàn)在考研英語(yǔ)試題參考答案和評(píng)分參考之中。該評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)至各閱卷點(diǎn)之后,由該閱卷點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步解釋。
小作文評(píng)閱總體情況
小作文的批改比較輕松。由于篇幅短,信函的性質(zhì)與要點(diǎn)均非常清晰,所以寫作相對(duì)比較容易。由于總分不高,所以如果出現(xiàn)格式錯(cuò)誤,所扣的總分應(yīng)不超過(guò)一分。格式包括右上角的日期,這個(gè)日期不寫是可以的,但不能寫在后面。抬頭和最后的簽名應(yīng)該包含,yours與下一行的署名如果緊靠左側(cè)來(lái)寫不扣分。
確定信函的性質(zhì)后可回憶相關(guān)的功能句式。理解指令也一定要準(zhǔn)確,今年就有同學(xué)未理解“whitepollution”就倉(cāng)促開(kāi)始寫,寫成了pollutioningeneral,結(jié)果得分不理想。
一定要包含各個(gè)要點(diǎn),如果遺漏某個(gè)要點(diǎn),就一定會(huì)被扣分,這很可惜。
在試卷上的指令中,要求該文章不少于100字,而評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上則是100詞左右。最終確定該部分低于90字要扣分。
該文章共分五個(gè)檔次,實(shí)際操作中閱卷老師多將大部分分?jǐn)?shù)打在三檔(5-6分)和四檔(7-8分)。小作文采用總體評(píng)分的原則,去年和今年都是6分最多,其次是7分與5分。閱卷中一直有個(gè)感受,就是小作文的分?jǐn)?shù)拉不開(kāi),想得高分必須多寫,把落款寫到下面。我跟老師們開(kāi)玩笑說(shuō),這叫“兵觸底成后”。最好不要把小作文寫到第二頁(yè)去,這樣會(huì)對(duì)大作文有不好的影響。今年還出現(xiàn)了信的主體在第一頁(yè),落款在第二頁(yè)的情況,給人的感覺(jué)不好。
大作文評(píng)閱總體情況
現(xiàn)在我們談?wù)劥笞魑。大作文最重要的原則就是總體評(píng)分。大部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)在10-15分,屬于三檔(9-12)和四檔(13-16)。05年上海市平均分較低,約在10分多一點(diǎn)。06年稍有提高。07年壓分嚴(yán)重。08年要求教師放松標(biāo)準(zhǔn),所以平均分又稍有提高。由于指令沒(méi)有要求,所以不寫英語(yǔ)標(biāo)題也可以,不扣分。但是寫錯(cuò)了要扣分,這就很可惜了。如果跑題,也就是對(duì)主題的把握完全錯(cuò)誤,扣分是非常嚴(yán)厲的。越是抽象的考題越容易跑題,如2007年真題;反之則反,如2008年真題。
大作文字?jǐn)?shù)要求是160至200字,低于160字要扣分,具體做法是每少1-10字扣一分,以此類推。字?jǐn)?shù)超出200字不扣分。
在實(shí)際的批改過(guò)程中,是按照總體的印象評(píng)分,換句話說(shuō),憑的是感覺(jué)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定了內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言諸方面,而實(shí)際批改中是將包含上述各方面的諸多因素綜合考慮的結(jié)果。閱卷是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程,閱卷老師會(huì)先掛檔,再進(jìn)行微調(diào)。
在批改的過(guò)程中間,最重要的還是學(xué)生的語(yǔ)言。在實(shí)際批改過(guò)程中,批改的任務(wù)越重,真實(shí)批改的速度越快,對(duì)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的關(guān)注程度就越低,而對(duì)語(yǔ)言關(guān)注的程度越高。當(dāng)閱卷老師感到疲勞,還不得不繼續(xù)工作時(shí),語(yǔ)言的重要性就更大了。一般說(shuō)來(lái),只要滿足了內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的最低要求,大部分的注意力都集中在了語(yǔ)言上面。這也就是說(shuō),考生應(yīng)圍繞正確的主題來(lái)談,而對(duì)思想的深度與創(chuàng)新性要求甚少。結(jié)構(gòu)上應(yīng)包含各個(gè)要點(diǎn),而出色的銜接與連貫肯定是加分點(diǎn),但一般考生難以做到。由于時(shí)間緊,任務(wù)重,所以不大可能做到雙人批改或一個(gè)人看兩遍,所以衡量考生水平的最重要尺度還是語(yǔ)言。
實(shí)際批改過(guò)程中的體會(huì)
總的說(shuō)來(lái),從北京和上海地區(qū)的閱卷情況來(lái)看,大家的寫作水平有穩(wěn)步提升,但是幅度并不明顯?陀^說(shuō)來(lái),考生的寫作水平還是較低的。英語(yǔ)考試要人工批閱包括閱讀的C節(jié),也就是翻譯,以及兩篇作文。在實(shí)際操作的過(guò)程中,為了節(jié)省時(shí)間,每個(gè)大組通常分為翻譯小組和作文小組,而某一位同學(xué)的小作文和大作文很可能是同一個(gè)人批閱的。那么,閱卷老師很可能在兩篇作文之間建立關(guān)聯(lián),請(qǐng)大家切記。
大作文的批改相對(duì)要難一些?梢钥闯,大部分同學(xué)對(duì)于圖畫作文還是比較熟悉的,都能嚴(yán)格按照提綱的三點(diǎn)來(lái)寫。比較可惜的是有的同學(xué)主題把握不準(zhǔn)確,得到了極低的分?jǐn)?shù)。
閱卷中一個(gè)很深的感受是,很多同學(xué)因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不夠而被扣分,這是非?上У摹S械耐瑢W(xué)寫得非常不錯(cuò),如果正常發(fā)揮,把文章寫完,肯定能獲得很好的成績(jī),可是由于時(shí)間安排失誤等原因,只寫了一點(diǎn)或兩點(diǎn),這就很吃虧了?佳械拇痤}卡是橫向雙面設(shè)計(jì)。近年來(lái)版式完全相同:正面為22行,上面十行是五道翻譯題,每題兩行,每道題前均有題號(hào),從46一直到50。下面十二行寫小作文,前面有題號(hào),為51。兩種題目間留有間隔,這是去年的改變,很不錯(cuò)。反面也是22行,與正面不同,所有行之間的間距是相同的。正面的左側(cè)約五分之一的地方自上而下分別是第二部分即閱讀理解C節(jié)、第三部分寫作A節(jié)、寫作B節(jié)的評(píng)分的地方,所以去掉這個(gè)區(qū)域,留給小作文的地方就更小了。建議大家將DearMr.johnson這樣的抬頭緊鄰著51寫,日期在右邊稍微抬高就可以了。實(shí)際上不寫日期也不會(huì)扣分,不過(guò)一定不要將日期寫到信的最后去。信最后的落款要占兩行,至少有一行寫到十二行之外的頁(yè)下空白處是無(wú)傷大雅的,這樣給人一種剛好寫滿的感覺(jué)。相反,如果連十二行都未占滿,閱卷老師就有可能會(huì)考慮是否要扣分。相比之下,大作文沒(méi)寫完更加可惜。大家一定要安排好時(shí)間,把作文寫完整。
這兩年來(lái)出現(xiàn)了一個(gè)新趨勢(shì),就是大作文的字?jǐn)?shù)不夠猛扣分的情況。有些同學(xué)可以看出功底不錯(cuò),只是在考試時(shí)沒(méi)掌握好時(shí)間,這種錯(cuò)誤有時(shí)可能是致命的。題目的要求非常清楚,要求大家寫160至200字。不寫到160字肯定扣分,這是毫無(wú)疑問(wèn)的。原則上是少1-10字扣一分,但是字少很可能漏點(diǎn),即三點(diǎn)只寫兩點(diǎn)或者一點(diǎn),這樣扣起來(lái)就太厲害了。即使三部分都寫了,字少也不可能充分展開(kāi)。大家切記:來(lái)改卷子中寫作這一部分的老師中有不少都是自己非常喜愛(ài)寫作的人,越是這樣的老師對(duì)字?jǐn)?shù)少扣得就越狠。一般說(shuō)來(lái),不到16行就肯定要扣分。
除了文章內(nèi)在的因素之外,外界的因素也對(duì)評(píng)分有影響。干凈整潔、字跡漂亮的文章肯定會(huì)比同樣內(nèi)容的亂涂亂畫的文章得分要高。大家在平時(shí)寫作時(shí)就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將字寫清楚,寫整潔。有的同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)有不良的寫作習(xí)慣。沒(méi)有批改過(guò)作文的人可能是永遠(yuǎn)也想象不到看到快沒(méi)水的圓珠筆寫成的作文時(shí)那種痛苦的感受,或者看到寫一個(gè)詞點(diǎn)一點(diǎn)的作文時(shí)那種幾近瘋狂的感覺(jué)的。
請(qǐng)大家注意一個(gè)重要的細(xì)節(jié),字一定不要寫得太大。最好大家能夠到輔導(dǎo)自己的老師那里看一下答題紙的復(fù)印件,做到心中有數(shù)。答題紙每年變化不大,這樣的準(zhǔn)備很有必要,F(xiàn)在的格子對(duì)于想寫長(zhǎng)的文章的同學(xué)來(lái)說(shuō),是相當(dāng)有限的。大家的字一定要寫得中等或偏小才能寫下并看上去舒服。由于加頁(yè)是幾乎不可能的,所以大家在一開(kāi)始寫的時(shí)候就要計(jì)劃好。
大作文被安排在了背面,共22行。要求大家寫160詞到200詞,160詞以下要扣分。實(shí)際上,我們強(qiáng)烈建議大家的作文寫到200字左右,正好寫到將一頁(yè)基本占滿的感覺(jué)是最好的,字大小適中即可。當(dāng)然也不必再添行,將下面的一點(diǎn)空白擠得滿滿的,完全沒(méi)有必要。
請(qǐng)大家注意:不要反著寫大作文。答題紙二的背面寫大作文,看到上面的題號(hào)52,就不會(huì)搞反了。
扣緊主題最關(guān)鍵
近年來(lái)的大作文非常玄妙,值得細(xì)品。首先,很可能大作文正在經(jīng)歷由時(shí)事向哲理過(guò)渡的重大變革,這在2001年、2002年、2004年、2007年、2009年和2010年真題上表現(xiàn)得最為明顯。其次,出題人將盡量用圖畫來(lái)表達(dá)意圖,而不借助或少借助圖中或圖旁的文字,這樣意義表達(dá)的會(huì)更深刻,對(duì)考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三,圖畫的含義深刻,可以接受的解釋也較多,但要想取得高分,必須緊扣圖畫,把握住其中的精髓,最深刻地表達(dá)其中最核心的意義,如2001年圖畫中的“越…越…”結(jié)構(gòu)和2002年的“Nationalandinternational(核心意思是“民族的才是世界的”)”。最后,有的年度明確提出要舉例。如2004年和2007年的大作文。
寫大作文時(shí)切記要扣緊主題,切不可離題太遠(yuǎn),導(dǎo)致最后回不來(lái)或時(shí)間不夠?qū)懖煌。另外,各部分之間的比例應(yīng)適當(dāng),第一段不要太長(zhǎng)。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)一定要用對(duì)。今年的文章是繼07年后又一包含“相對(duì)”概念的題目,大家應(yīng)把“近”與“遠(yuǎn)”都談出來(lái)(可以舉例說(shuō)明),否則會(huì)影響分?jǐn)?shù)。
2009年有的同學(xué)一看到寫“網(wǎng)絡(luò)”,就立即聯(lián)想到近來(lái)這方面最火爆的話題“網(wǎng)絡(luò)成癮”,將主題確定為此。這是不正確的做法。寫大作文時(shí),首先要減少語(yǔ)言的錯(cuò)誤,提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。語(yǔ)言錯(cuò)誤有許多種,有的是小錯(cuò)誤,甚至可以忽略不計(jì),而有些是大錯(cuò)誤,是讓老師看到后不得不扣分的錯(cuò)誤。另一方面就是增加閃光點(diǎn),除了結(jié)構(gòu)清晰外,閃光點(diǎn)主要指好的詞、詞組或句型,一是使用恰當(dāng),二是要有變換。上述這兩點(diǎn)都不容易,而結(jié)合起來(lái)就更難了。如果文章分為三段,那么起始段、結(jié)尾段和中間段落的開(kāi)始部分是非常關(guān)鍵的,請(qǐng)大家思索。對(duì)于背誦的好詞、詞組和句型,一定要和具體的行文聯(lián)系起來(lái),融入到文章中去,不僅要用對(duì),還要用好,避免給人突兀的感覺(jué)。
投機(jī)心理要不得
近年來(lái),出現(xiàn)了一個(gè)非常重要的變化——有些考生有投機(jī)的心理,結(jié)果卻很慘烈。有的考生準(zhǔn)備了萬(wàn)能模板,直接往上套,這樣的效果并不好。有一篇文章共寫了三段,只有第一段的第三句話是對(duì)圖畫的直接描述,是作者自己的。文中基本都是套話、空話,如“此問(wèn)題非常嚴(yán)重——如果不解決就將帶來(lái)嚴(yán)重的后果——只有政府和公民同心協(xié)力,我們才能擁抱美好明天”這樣的情況,今年判得尤其嚴(yán)格。這樣的文章在前幾年還有可能被誤判為甚至平均的分?jǐn)?shù),但這兩年這種機(jī)率就小得很多了。
正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說(shuō),這些考生是想通過(guò)不誠(chéng)實(shí)的手段得到不屬于他的東西,這樣的人應(yīng)該得到懲罰。實(shí)際上這些考生中有的水平還不錯(cuò),如果堅(jiān)持依靠自己,咬緊牙關(guān)奮力拼搏的話,結(jié)果會(huì)是不錯(cuò)的。
態(tài)度認(rèn)真最重要
建議大家一定要給人留下很認(rèn)真、很在乎作文考試的印象——這一點(diǎn)很重要。你對(duì)自己的作品珍惜有加,閱卷老師就會(huì)非常認(rèn)真地來(lái)評(píng)判。字要寫得盡量整齊,保持卷面整潔。把作文寫在規(guī)定的位置上,大作文不要反著寫。建議在作文中均不要以標(biāo)1、2、3的方式來(lái)分點(diǎn),而是借助連接詞或其它的手段。建議使用水筆,不要使用鉛筆,最好不用圓珠筆,使用鋼筆時(shí),要避免墨跡。不要空行、隔行寫字。一定要按格子來(lái)寫。不會(huì)寫的詞應(yīng)該換個(gè)同義或近義詞,一定要避免空著或?qū)憹h語(yǔ)。萬(wàn)一寫錯(cuò)了,最好不要用橡皮,而是用鉛筆與直尺劃去,再認(rèn)真寫在旁邊。同一個(gè)概念在不同地方最好用不同的詞、詞組或分句表達(dá),拼寫要盡可能正確。
在真實(shí)寫作中,大家應(yīng)該在減少錯(cuò)誤與增加閃光點(diǎn)之間取得平衡。好的詞、詞組甚至名言融入流暢的行文中,這樣的效果是最好的。
指導(dǎo)原則略有放寬
近年來(lái)高分的文章很少。2007年第一次提出了14分以上謹(jǐn)慎的指導(dǎo)原則,這也是導(dǎo)致整體分?jǐn)?shù)下降的一個(gè)原因,以前的原則均為16分以上要保持謹(jǐn)慎。我個(gè)人感覺(jué),前年上海這邊的大作文平均分可能會(huì)首次略低于10分。這可能還與前年題目抽象度較高有較大的關(guān)系——雖然主題的界定比較寬,但要深入淺出,頗為不易。高速批改下的閱卷者的心態(tài)變得更加微妙,可能變得更激進(jìn),更易由較少甚至單獨(dú)的例證來(lái)作出判斷。他們很可能轉(zhuǎn)而考慮如果復(fù)審老師找到某篇文章來(lái)詢問(wèn)時(shí),說(shuō)出怎樣的給低分的理由(被判高的情形相對(duì)較少),所以還是希望大家減少無(wú)法容忍的錯(cuò)誤。去年和今年非常令人高興的是,又恢復(fù)了16分以上謹(jǐn)慎的原則,并得到了建議大家放松1分左右的指令,所以估計(jì)這兩年的平均分達(dá)到近年來(lái)的高點(diǎn),即逼近11分。但是個(gè)別老師仍舊堅(jiān)持以前的辦法,就導(dǎo)致了教師間的差異,而這種大規(guī)模的“小”失誤多是無(wú)法更正的。只有實(shí)現(xiàn)“掃描+雙判”才能完全解決。現(xiàn)在四六級(jí)是掃描后人工在機(jī)器上閱卷,但基本是單判(組長(zhǎng)與專家組在線抽察,多是看高分或低分);國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的、實(shí)現(xiàn)雙判的是某些省市的高考語(yǔ)文作文,操作方法與美國(guó)的主流高考sat類似,當(dāng)達(dá)到一定差距時(shí)第三人(一般為專家)就上陣了。美國(guó)的sat令人非常驚訝的是直到2005年3月12日大規(guī)模改革后才第一次考英語(yǔ)寫作,但是一開(kāi)始實(shí)行就是雙判。
寫在最后的話
綜上所述,對(duì)于作文這一部分來(lái)說(shuō),大家應(yīng)該首先了解不同文章的特點(diǎn)和規(guī)律,而后用心地學(xué)習(xí)范文并進(jìn)行模仿,然后練習(xí)全文寫作并請(qǐng)老師批改再細(xì)細(xì)揣摩。相信通過(guò)這樣的過(guò)程,大家的寫作一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
有許多同學(xué)認(rèn)為寫作是一件苦差事,我認(rèn)為最可怕的事情是恐懼本身。實(shí)際上,只要你開(kāi)始走上“讀、背、仿、寫、改”的道路,你就會(huì)有意想不到的進(jìn)步。我的電腦里保存著每一位同學(xué)的每一篇電子版的習(xí)作——許多同學(xué)感謝我給了他鼓勵(lì)和幫助,實(shí)際上是他們幫助我一直堅(jiān)持了下來(lái)。
碩士研究生報(bào)考條件及其他注意事項(xiàng)
一、碩士研究生報(bào)考條件
(一)符合下列條件的,可以報(bào)名參加國(guó)家組織的全國(guó)統(tǒng)一招生考試:
1.中華人民共和國(guó)公民。
2.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法。
3.考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一:
(1)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)往屆本科畢業(yè)生;
(2)具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;
(3)獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后,經(jīng)2年或2年以上(從高職高專畢業(yè)到2009年9月1日,下同),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;
(4)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報(bào)考;
(5)已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員,可以再次報(bào)考碩士生,但只能報(bào)考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)的碩士。
自考生和網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生須在報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)截止日期前取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報(bào)考。
在校研究生報(bào)考需在報(bào)名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
4.年齡一般不超過(guò)40周歲(1969年8月31日以后出生者),報(bào)考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費(fèi)的考生年齡不限。
5.身體健康狀況符合國(guó)家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
二、考研的程序
考研是一件關(guān)系到大學(xué)生前程的事情,很多同學(xué)考慮得也越來(lái)越早了,從大三下學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備是很普通的,一些人甚至從大一大二就開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題。確實(shí)對(duì)于這個(gè)大的問(wèn)題,是否做,如何做,多花些調(diào)時(shí)間來(lái)考慮是必要的。在開(kāi)始考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí),你首先要知道的是考研的整個(gè)流程,它要經(jīng)過(guò)哪些階段,在什么時(shí)間要做什么事情,這些都要心中有數(shù),以便及早安排,計(jì)劃周詳。根據(jù)我的理解,考研大致要經(jīng)過(guò)以下過(guò)程。
(一)與學(xué)校聯(lián)系,確定具體的學(xué)校、專業(yè),獲得具體的考試信息
如果確定了要考研,確定了要報(bào)考的大致學(xué)校和專業(yè)范圍后,要和學(xué)校聯(lián)系,獲得最新的招生信息,并最后確定下報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。這種獲得有關(guān)專業(yè)方面信息的途徑有以下幾個(gè):
1、招生簡(jiǎn)章。一般在7-8月份初,由各個(gè)學(xué)校的研究生招生主管部門(研究生院和研究生處)公布。上面會(huì)列出:招生單位名稱、代碼、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話;招生的專業(yè)人數(shù)(有的以系、所、院、中心等整個(gè)具體招生單位為單位,有的具體到每一個(gè)專業(yè));導(dǎo)師(有的不刊登,多屬于集體培養(yǎng));有的還會(huì)列出委培、自費(fèi)等人數(shù),但保送、保留學(xué)籍的名額一般不列出來(lái)(但這對(duì)于考生確實(shí)是非常關(guān)鍵的信息);考試科目;使用的參考書(很多學(xué)校也不列出,即使列出,經(jīng)常列出的書目太多,或太少)。
因此可以看出,大部分招生單位的招生簡(jiǎn)章上的信息對(duì)于考生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這些可以說(shuō)都是最基本的信息,而關(guān)鍵的信息,卻沒(méi)有列出。
2、系辦印發(fā)的說(shuō)明和專業(yè)課試題集。為了彌補(bǔ)招生簡(jiǎn)章的不足,應(yīng)付考生不停地打電話詢問(wèn)一些有關(guān)信息,有的招生單位(一般都是具體的招生單位如系、院、所和中心等)特別公布一些說(shuō)明,比如:歷年報(bào)名人數(shù)、錄取人數(shù)、錄取比例、錄取分?jǐn)?shù)、參考書目等等,但保送人數(shù)、保留學(xué)籍人數(shù)仍無(wú)法公布,因?yàn)樗麄円话阋?1月份研究生報(bào)名之前左右才能確定。
如果系里能公布最近幾年的專業(yè)課試卷,那對(duì)于考生是莫大的福音了,要是沒(méi)有看到以前的這些試題,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備無(wú)異是盲人摸象。但遺憾的是,公布試題的單位相比較還是很少的,如何能找到專業(yè)課試題,就看個(gè)人的本事了。不過(guò)現(xiàn)在有一些考研的網(wǎng)站收集了不少專業(yè)課試題,為考生提供了很大的方便。
3、導(dǎo)師。能和導(dǎo)師聯(lián)系上,得到他的一兩點(diǎn)指點(diǎn),無(wú)疑會(huì)如虎添翼。但這并不容易,因?yàn)閷?dǎo)師一般都很忙,即使聯(lián)系上也要注意打交道的方式。還有一點(diǎn)很有意思,很多研究生反映,越是好的學(xué)校,和導(dǎo)師聯(lián)系的必要性也越小。好的學(xué)校一般信息比較透明,黑箱操作比較少,出題也比較規(guī)范,很少有偏題、怪題。
4、在讀研究生。和導(dǎo)師相比,在讀研究生要好找一些,能提供的信息也要更“實(shí)用”,說(shuō)的話更實(shí)在一些。因此,我建議,如果想考研,盡量找到研究生咨詢,你絕對(duì)不會(huì)后悔。
5、各種平面媒體刊登的考研信息。
6、網(wǎng)站。如果能上網(wǎng),現(xiàn)在有很多考研的網(wǎng)站,能提供很多信息。
(二)先期準(zhǔn)備
獲得了充分的專業(yè)課信息后,找到了完備的復(fù)習(xí)資料后,該踏實(shí)看書復(fù)習(xí)了。關(guān)于如何復(fù)習(xí),每個(gè)人都有自己的方法,也有一些大家經(jīng)過(guò)摸索共同認(rèn)可的方法。至于具體如何復(fù)習(xí),比如:何時(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí),公共課如何復(fù)習(xí),專業(yè)課如何復(fù)習(xí),是否要上輔導(dǎo)班等等諸多問(wèn)題,也許要分成若干文章分別予以論述,才能說(shuō)得大概清楚。
(三)報(bào)名
考研報(bào)名包括網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。
網(wǎng)上報(bào)名一般在每年的10月,現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn)在每年11月,應(yīng)屆本科畢業(yè)生可提前報(bào)名一般在9月,具體時(shí)間可看教育部通知。
網(wǎng)上報(bào)名填寫報(bào)考信息時(shí)注意事項(xiàng):
(1)考生只填報(bào)一個(gè)招生單位的一個(gè)專業(yè)。待考試結(jié)束,教育部公布進(jìn)入復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求后,考生可通過(guò)"中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)"調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)了解招生單位的生源缺額信息并根據(jù)自己的成績(jī)?cè)偬顖?bào)調(diào)劑志愿。
(2)應(yīng)試的外國(guó)語(yǔ)語(yǔ)種按招生單位的規(guī)定任選一種。
(3)同等學(xué)力的報(bào)考人員,應(yīng)按招生單位要求如實(shí)填寫學(xué)習(xí)情況和提供真實(shí)材料。
國(guó)家按照一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)確定考生參加復(fù)試基本分?jǐn)?shù)要求,一區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11。ㄊ校;二區(qū)包括河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10。ㄊ校;三區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10。▍^(qū))。
報(bào)考地處二、三區(qū)招生單位且畢業(yè)后在國(guó)務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生,或者工作單位在民族區(qū)域自治地方范圍的少數(shù)民族在職人員考生(在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)須如實(shí)填寫少數(shù)民族身份,且申請(qǐng)為少數(shù)民族地區(qū)的定向或委托培養(yǎng)方式),方可按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策。
已被招生單位接收的推免生,不得再報(bào)名參加統(tǒng)考。否則,將取消推免生資格,列為統(tǒng)考生。
現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)程序:
(1)考生持本人身份證(現(xiàn)役軍人持"軍官證"、"文職干部證"等部隊(duì)有效身份證件)、學(xué)歷證書(普通高校和成人高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生持學(xué)生證)和網(wǎng)上報(bào)名編號(hào),由報(bào)考點(diǎn)工作人員核對(duì),考生確認(rèn)本人網(wǎng)報(bào)信息。
(2)考生按規(guī)定繳納報(bào)考費(fèi)(考生辦理報(bào)考手續(xù)繳納報(bào)考費(fèi)后,不再退還)。
(3)報(bào)考點(diǎn)按規(guī)定采集考生本人圖像信息。
在職人員報(bào)考時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題是:
在職人員中很多人遇到的問(wèn)題是同等學(xué)力問(wèn)題,即大專生和大專生以下的考生如何報(bào)考的問(wèn)題。按照規(guī)定,同等學(xué)力報(bào)考的考生在入校讀研究生時(shí)必須有兩年工作經(jīng)歷。比如一位大專學(xué)生2001年7月畢業(yè),它可以在2003年9月入校讀研究生,這樣的話,他在2003年1月可以參加研究生入學(xué)考試,2002年11月就可以報(bào)名。他應(yīng)該在此前很長(zhǎng)時(shí)間,甚至一畢業(yè)就開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。
還有一個(gè)問(wèn)題,很多學(xué)校對(duì)同等學(xué)力的考生還有一些另外的規(guī)定,比如要求有四級(jí)英語(yǔ)證書,或者要發(fā)表過(guò)相關(guān)領(lǐng)域的論文等等?忌诖_定報(bào)考哪一個(gè)學(xué)校時(shí),一定要事先看看最新的招生簡(jiǎn)章,以免白花功夫。
(四)初試
初試一般在1、2月份,春節(jié)前1、2個(gè)星期。考試要持續(xù)2天,進(jìn)行4門考試,每門考試3個(gè)小時(shí),也有進(jìn)行兩天半的考試專業(yè)?荚嚨攸c(diǎn)一般在地市一級(jí)教委高招辦設(shè)立的考點(diǎn),或者招生的高校,考生在報(bào)名時(shí)可以選擇這兩種考點(diǎn)。
(五)調(diào)劑
大約在寒假過(guò)后,春季開(kāi)學(xué)后1、2周,專業(yè)課成績(jī)差不多就出來(lái)了,可以打電話向系里和研招辦詢問(wèn)。再過(guò)1、2周,公共課的成績(jī)也出來(lái)了。這以后到發(fā)復(fù)試通知的一段時(shí)間是很關(guān)鍵的,如果名次不是特別理想,錄取在兩可之間,就要多和報(bào)考單位(系里)和導(dǎo)師多聯(lián)系,實(shí)在不行看有無(wú)可能讀自費(fèi)和委培,或者調(diào)劑到別的學(xué)校。
(六)復(fù)試
復(fù)試一般在5.1前后,一般是等額面試,少數(shù)熱門的專業(yè)會(huì)選擇差額復(fù)試。對(duì)以同等學(xué)力資格報(bào)考的考生,學(xué)校一般還要書面測(cè)試本專業(yè)的核心課程。近兩年國(guó)家還在較好的學(xué)校,比如清華、北大進(jìn)行了復(fù)試時(shí)測(cè)試英語(yǔ)口語(yǔ)的試驗(yàn)。但一般而言,絕大部分學(xué)校都是等額面試,可以說(shuō)非常輕松,主要是聊一些學(xué)習(xí)興趣,讀過(guò)哪些書,對(duì)哪些方面比較感興趣,本科時(shí)老師都怎么教的等等,所問(wèn)的專業(yè)知識(shí)也都是最基本的內(nèi)容。對(duì)絕大多數(shù)學(xué)校來(lái)說(shuō),接到復(fù)試通知,只要你不是替考的,在復(fù)試時(shí)一問(wèn)三不知,錄取一般都沒(méi)有問(wèn)題。
(七)錄取
復(fù)試通過(guò)后,學(xué)校將發(fā)函到你的檔案所在單位,將你的檔案調(diào)往學(xué)校,審查沒(méi)有重大問(wèn)題后(主要是政治性問(wèn)題),將會(huì)發(fā)放錄取通知書,將你所有的關(guān)系,包括組織、戶口、工資關(guān)系,轉(zhuǎn)往學(xué)校(委培培養(yǎng)除外)。
接到錄取通知書,按照上面的報(bào)名時(shí)間,一般在9月初,你就可以趕往心儀已久的學(xué)校了。一般通知書上會(huì)要求考生準(zhǔn)時(shí)按規(guī)定的幾天報(bào)到,不能晚也不能早,但其實(shí)你可以早兩天報(bào)到,也許能獲得一些好處,比如可以撿一個(gè)好位置的床鋪。
(八)、畢業(yè)生就業(yè)
定向或委托培養(yǎng)碩士生回定向或委托單位。
非定向和自籌經(jīng)費(fèi)碩士生畢業(yè)時(shí)采取畢業(yè)研究生與用人單位"雙向選擇"的方式,落實(shí)就業(yè)去向,或按照培養(yǎng)合同就業(yè)。招生單位及所在地省級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門負(fù)責(zé)辦理相關(guān)手續(xù)。
(九)、其他
(一)考生報(bào)名時(shí)不再出具所在單位同意報(bào)考的證明材料。考生與所在單位因報(bào)考研究生產(chǎn)生的問(wèn)題由考生自行處理。若因上述問(wèn)題使招生單位無(wú)法調(diào)取考生檔案,造成考生不能復(fù)試或無(wú)法被錄取,招生單位不承擔(dān)責(zé)任。
(二)已獲得碩士(博士)學(xué)位的人員,被錄取為碩士生后,培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)及在學(xué)期間的待遇按委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)合同辦理。
(三)各省級(jí)教育招生管理機(jī)構(gòu)可根據(jù)本簡(jiǎn)章,結(jié)合各地實(shí)際情況作必要的補(bǔ)充規(guī)定。
(四)現(xiàn)役軍人報(bào)考碩士生及軍隊(duì)系統(tǒng)的招生單位招收碩士生,按解放軍總政治部規(guī)定辦理。
考研相關(guān)常識(shí)
考場(chǎng)規(guī)則
1)考生應(yīng)在考試前一天到考試地點(diǎn)了解考場(chǎng)有關(guān)注意事項(xiàng)。
2)考生進(jìn)入考場(chǎng),不得攜帶任何書籍(包括外語(yǔ)詞典等工具書)、報(bào)紙和稿紙。只準(zhǔn)帶必需的文具,如鋼筆、圓珠筆、繪圖儀器、計(jì)算尺和電子計(jì)算器,或根據(jù)招生單位的通知攜帶所需要的用具。
3)考生在每科考前10分鐘,憑準(zhǔn)考證進(jìn)入考場(chǎng),對(duì)號(hào)入座。入座后將準(zhǔn)考證放在桌面右上角,以便檢查?忌氹S身攜帶本人居民身份證或工作證、學(xué)生證,以備查對(duì)。
4)除在試卷上規(guī)定填寫的項(xiàng)目外,不得作其他任何標(biāo)記,否則試卷作廢。
5)考生答題一律用藍(lán)色、黑色鋼筆或藍(lán)色、黑色圓珠筆書寫,字跡要工整、清楚。答題書寫在草稿紙上的,一律無(wú)效。
6)考生對(duì)試題內(nèi)容有疑難時(shí),不得向監(jiān)考人員詢問(wèn)。如遇試題分發(fā)錯(cuò)誤和字跡模糊問(wèn)題,可舉手詢問(wèn)。
7)遲到15分鐘不得入場(chǎng)?荚30分鐘后,才準(zhǔn)交卷出場(chǎng)。
8)考生在考場(chǎng)內(nèi)必須保持安靜,不準(zhǔn)吸煙。交卷后,不得在考場(chǎng)附近逗留、談?wù)摗?/p>
9)考生不準(zhǔn)交頭接耳,不準(zhǔn)偷看、夾帶、抄襲或者有意讓他人抄襲答題內(nèi)容,不準(zhǔn)接傳答案或者交換答卷等。
10)考試終了時(shí)間一到,考生應(yīng)立即停止答卷,并將試題和試卷紙裝入原信封內(nèi)經(jīng)監(jiān)考人員核查無(wú)誤后,離開(kāi)考場(chǎng),試題、試卷紙和草稿紙不準(zhǔn)帶走。
進(jìn)行自主確定復(fù)試分?jǐn)?shù)線改革試點(diǎn)的高校名單
北京大學(xué)
中國(guó)人民大學(xué)
清華大學(xué)
北京航空航天大學(xué)
北京理工大學(xué)
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
北京師范大學(xué)
南開(kāi)大學(xué)
天津大學(xué)
大連理工大學(xué)
東北大學(xué)
吉林大學(xué)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
復(fù)旦大學(xué)
同濟(jì)大學(xué)
上海交通大學(xué)
南京大學(xué)
東南大學(xué)
浙江大學(xué)
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)
廈門大學(xué)
山東大學(xué)
武漢大學(xué)
華中科技大學(xué)
湖南大學(xué)
中南大學(xué)
中山大學(xué)
華南理工大學(xué)
四川大學(xué)
重慶大學(xué)
電子科技大學(xué)
西安交通大學(xué)
西北工業(yè)大學(xué)
蘭州大學(xué)
關(guān)于同等學(xué)力考研的一些要求。
自考生考研:不同學(xué)歷要求不同
自考生能報(bào)考研究生嗎?不同學(xué)歷如何準(zhǔn)備考研?北京考試報(bào)日前接到不少自考生的咨詢電話,在此,提醒考生,報(bào)考研究生要看自己是本科還是?茖W(xué)歷。
本科畢業(yè)可直接報(bào)考
考生:自考本科畢業(yè),已取得本科畢業(yè)證和學(xué)士學(xué)位證;自考本科畢業(yè),已取得本科畢業(yè)證,但未能取得學(xué)士學(xué)位。
持有本科畢業(yè)證,且有學(xué)士學(xué)位的自考生,可直接報(bào)考;持有本科畢業(yè)證,但沒(méi)有學(xué)士學(xué)位的自考生,一般情況下可直接報(bào)考,但應(yīng)咨詢擬報(bào)考院校是否有特殊規(guī)定。如,北京大學(xué)2007年碩士研究生招生簡(jiǎn)章中對(duì)此規(guī)定為:“具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員(一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位)”;而中國(guó)人民大學(xué)2007年招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡(jiǎn)章中對(duì)此規(guī)定為:“具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員”、“參加高等教育自學(xué)考試者,須在報(bào)名前已獲得本科畢業(yè)證書,方可報(bào)考碩士生”。
有本科畢業(yè)證、學(xué)位證的考生,可按自己實(shí)際情況,盡快投入研考復(fù)習(xí);無(wú)學(xué)位證的考生,先要向擬報(bào)考院校咨詢,確定報(bào)考資格后,再根據(jù)具體情況,調(diào)整報(bào)考院校,投入研考復(fù)習(xí)。
同等學(xué)力有條件限制
考生:自考?飘厴I(yè)生,自考本科即將畢業(yè)。
據(jù)教育部規(guī)定:大專生報(bào)考研究生,須在獲得大專畢業(yè)后經(jīng)兩年或兩年以上,達(dá)到與大學(xué)本科生同等學(xué)力,并符合研究生招生單位的其他要求。如,北京大學(xué)2007年碩士研究生招生簡(jiǎn)章中對(duì)此規(guī)定為:“獲得國(guó)家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后,經(jīng)過(guò)兩年或兩年以上(從大專畢業(yè)到錄取為碩士生當(dāng)年的9月1日)學(xué)習(xí)或工作的人員(只能以同等學(xué)力資格報(bào)考)”、“以同等學(xué)力資格報(bào)考的考生,須在國(guó)家核心期刊上發(fā)表一篇以上與所報(bào)考專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文(署名前2位),通過(guò)初試后,須加試兩門本科專業(yè)基礎(chǔ)課,部分專業(yè)還將加試實(shí)驗(yàn)等科目!敝袊(guó)人民大學(xué)2007年招收攻讀碩士學(xué)位研究生簡(jiǎn)章中對(duì)此規(guī)定為:“同等學(xué)力者報(bào)考我校,須具備以下條件:獲得國(guó)家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后,經(jīng)兩年或兩年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力;報(bào)名時(shí)外語(yǔ)應(yīng)達(dá)到國(guó)家四級(jí)水平;復(fù)試時(shí)加試兩門所報(bào)考專業(yè)大學(xué)本科主干課程;復(fù)試時(shí)提交相當(dāng)于學(xué)士學(xué)位水平的論文(字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)字)或在報(bào)刊上發(fā)表的三篇文章!
即將自考本科畢業(yè)的考生,因在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)未能取得本科畢業(yè)證,可以同等學(xué)力報(bào)考。但這類考生在考研復(fù)試時(shí)一般能取得本科畢業(yè)證,建議考生到所在省市自考辦開(kāi)具相關(guān)證明,待初試成績(jī)合格進(jìn)入復(fù)試后,再提交證明,出示本科畢業(yè)證書原件,看能否以本科畢業(yè)生身份復(fù)試及錄取。對(duì)此各高校規(guī)定不盡相同,考生一定要先咨詢報(bào)考院校研招部門。
以同等學(xué)力報(bào)研,限制較多,考研難度較大,建議考生最好拿下自考本科畢業(yè)證和學(xué)位再考。在學(xué)習(xí)本科段期間,最好能結(jié)合專業(yè),多實(shí)踐,多積累。即便基礎(chǔ)較好的考生,以同等學(xué)力報(bào)考,也要據(jù)自身實(shí)力,量力而行。
自考本科在報(bào)考方面與統(tǒng)招本科待遇等同。但有一點(diǎn)不同,自考本科一般要求在取得本科畢業(yè)證后才能報(bào)考,自考沒(méi)有應(yīng)屆一說(shuō)。這可能是因?yàn)樽钥紝?duì)自主性要求很高,無(wú)法確保在研究生入學(xué)時(shí)能取得畢業(yè)證。這就是為什么很多學(xué)校在考生報(bào)考資格上同等學(xué)力考生說(shuō)明時(shí)“自考生除外”的原因。
研究生種類
1.按攻讀學(xué)位等級(jí)劃分
按攻讀學(xué)位等級(jí)的不同,分為攻讀碩士學(xué)位研究生(簡(jiǎn)稱“碩士生”)和攻讀博士學(xué)位研究生(簡(jiǎn)稱“博士生”)兩級(jí)。
2.按學(xué)習(xí)方式劃分
按學(xué)習(xí)方式的不同,分為脫產(chǎn)研究生和在職研究生。
(1)脫產(chǎn)研究生
脫產(chǎn)研究生是指在高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的研究生。
(2)在職研究生
在職研究生是指在學(xué)習(xí)期間仍在原工作崗位承擔(dān)一定工作任務(wù)的研究生。專業(yè)課要完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并參加考試取得相應(yīng)的學(xué)分。還必須通過(guò)國(guó)家專門設(shè)計(jì)的英語(yǔ)、政治及專業(yè)全國(guó)統(tǒng)考,合格后可以申請(qǐng)學(xué)位。學(xué)習(xí)、考試、答辯均需交納一定費(fèi)用,一般全部下來(lái)在數(shù)萬(wàn)元左右。目前只有經(jīng)過(guò)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的少數(shù)重點(diǎn)大學(xué)招收學(xué)位生,機(jī)會(huì)不多,而且必須征得工作單位的同意。隨著學(xué)位管理的加強(qiáng),通過(guò)這條途徑來(lái)獲取學(xué)位的難度越來(lái)越大了。一般最終能夠通過(guò)答辯、取得學(xué)位的比例并不高。
目前,多數(shù)研究生招生單位只面向本單位職工招收在職研究生,有的單位面向本地區(qū)、本系統(tǒng)的職工招收在職研究生。
3.按在學(xué)期間提供經(jīng)費(fèi)的渠道劃分
按在學(xué)期間提供經(jīng)費(fèi)的渠道不同,分為國(guó)家計(jì)劃研究生、委托培養(yǎng)研究生(簡(jiǎn)稱“委托生”)和自費(fèi)研究生。
(1)國(guó)家計(jì)劃招收研究生
國(guó)家計(jì)劃招收研究生又分為非定向研究生和定向研究生(簡(jiǎn)稱“定向生”)。
①非定向研究生
國(guó)家計(jì)劃招收的研究生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由國(guó)家提供,其中非定向研究生畢業(yè)時(shí)應(yīng)服從國(guó)家就業(yè)指導(dǎo),實(shí)行由本人選報(bào)志愿、招生單位推薦、用人單位擇優(yōu)錄用的雙向選擇就業(yè)制度。由國(guó)家和學(xué)校提供全部學(xué)費(fèi),住宿費(fèi)需要自己承擔(dān),轉(zhuǎn)戶口和檔案關(guān)系。
②定向研究生
a.定向培養(yǎng)研究生,是指在招生時(shí)即通過(guò)合同形式明確其畢業(yè)后工作單位的研究生,其學(xué)習(xí)期間的培養(yǎng)費(fèi)用按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家向培養(yǎng)單位提供。
b.凡屬研究生國(guó)家招生計(jì)劃服務(wù)范圍的用人單位,即高等學(xué)校,以基礎(chǔ)研究為主的科研機(jī)構(gòu),國(guó)家重點(diǎn)企業(yè)(由國(guó)家教委會(huì)商有關(guān)部門確定),由財(cái)政撥款的文化、醫(yī)藥衛(wèi)生等公益事業(yè)單位,黨和國(guó)家機(jī)關(guān)以及人民解放軍對(duì)研究生的需求,均可要求定向培養(yǎng)研究生。除上述范圍外的用人單位對(duì)研究生的需求,不得定向培養(yǎng),只能由用人單位提供培養(yǎng)費(fèi)用,進(jìn)行委托培養(yǎng)。培養(yǎng)單位或其主管部門均不得自行擴(kuò)大定向培養(yǎng)用人單位的范圍。
c.定向生在錄取前,必須簽訂考生工作單位、錄取學(xué)校、考生本人三方簽署定向培養(yǎng)協(xié)議,檔案、人事、戶口、工資關(guān)系仍留在原工作單位,畢業(yè)后按合同規(guī)定到定向地區(qū)或單位工作。
d.定向生的形式:第一,由用人單位推薦為本單位定向培養(yǎng)的在職人員參加研究生入學(xué)考試;第二,從參加全國(guó)統(tǒng)考的在職人員中選定;第三,從推薦應(yīng)屆大學(xué)本科畢業(yè)生為碩士生的人員中選定。采取上述三種形式的定向生,招生工作由招生單位負(fù)責(zé),按國(guó)家教委規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初選,并提出錄取名單,經(jīng)與用人單位協(xié)商(第二、第三種形式的定向生還須征得考生本人同意),簽訂合同后,由招生單位發(fā)出錄取通知書。采取第一種形式的在職人員被錄取為研究生后,其學(xué)習(xí)期間不轉(zhuǎn)工作關(guān)系,享受原工資福利待遇;采用第二、第三種形式被錄取為研究生的待遇與脫產(chǎn)研究生相同,即在學(xué)期間享受國(guó)家規(guī)定的生活補(bǔ)助費(fèi)。定向生的用人單位還可向定向生提供部分生活補(bǔ)助。
e.定向培養(yǎng)研究生合同管理的內(nèi)容
定向培養(yǎng)研究生一律采取合同制辦法。招生的高等學(xué)校與用人單位之間、用人單位與研究生之間必須在錄取前,按照規(guī)定要求,分別簽訂定向培養(yǎng)合同,并辦理公證。合同未簽訂前,培養(yǎng)單位不得向定向培養(yǎng)研究生發(fā)出錄取通知書。
單位之間合同的內(nèi)容應(yīng)包括:招生專業(yè)、招生人數(shù)、考生姓名、培養(yǎng)要求、研究生學(xué)習(xí)期間的待遇及管理、合同有效期限、違約責(zé)任,以及其他雙方認(rèn)為必要的內(nèi)容。
用人單位與研究生之間合同的內(nèi)容應(yīng)包括:研究生學(xué)習(xí)的專業(yè)、畢業(yè)后的工作安排和最低服務(wù)年限、用人單位提供研究生學(xué)習(xí)期間的待遇、合同有效期限、違約責(zé)任,以及其他雙方認(rèn)為必要的內(nèi)容。
2)委托培養(yǎng)研究生
①委托培養(yǎng)研究生的概念及其與國(guó)家計(jì)劃招收的研究生的區(qū)別
a.高等學(xué)校招收委托培養(yǎng)研究生是我國(guó)研究生招生計(jì)劃和畢業(yè)生分配制度的一項(xiàng)重要改革。它對(duì)鼓勵(lì)高等學(xué)校挖掘潛力,培養(yǎng)更多的研究生、更好地滿足社會(huì)對(duì)高級(jí)專門人才的
需要,起了積極作用。
b.高等學(xué)校招收委托培養(yǎng)研究生一律實(shí)行合同制。委托單位與培養(yǎng)單位之間、委托單位與委托生之間應(yīng)分別簽訂委托培養(yǎng)合同。委托生的培養(yǎng)費(fèi)用由委托單位提供,畢業(yè)后到委托單位工作。委托生在學(xué)期間和畢業(yè)后享受與國(guó)家計(jì)劃內(nèi)碩士生相同的待遇。
c.委托培養(yǎng)研究生和國(guó)家計(jì)劃招收的研究生之間的主要區(qū)別:培養(yǎng)費(fèi)用的來(lái)源和畢業(yè)分配的辦法不同。
委托培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由委托單位提供,畢業(yè)之后回委托單位工作;國(guó)家計(jì)劃招收的研究生,其培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由國(guó)家提供,其中非定向生畢業(yè)時(shí)實(shí)行在國(guó)家計(jì)劃指導(dǎo)下,由本人選報(bào)志愿,招生單位推薦,用人單位擇優(yōu)錄用的就業(yè)制度,而定向生按合同規(guī)定畢業(yè)后到定向地區(qū)或單位工作。
②委托培養(yǎng)研究生合同管理的基本內(nèi)容
a.高等學(xué)校招收培養(yǎng)研究生一律實(shí)行合同制。委托單位與培養(yǎng)單位之間、委托單位與委托培養(yǎng)的研究生之間應(yīng)分別簽訂委托培養(yǎng)合同。
b.委托單位與培養(yǎng)單位之間的合同,應(yīng)包括招生專業(yè)、招生人數(shù)、培養(yǎng)要求、委托培養(yǎng)研究生在學(xué)習(xí)期間的待遇及管理、畢業(yè)分配辦法、培養(yǎng)費(fèi)用數(shù)量及撥付辦法、合同有效期限以及委托合同者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任等主要內(nèi)容。
c.委托單位與委托培養(yǎng)的研究生之間的合同,應(yīng)包括委托培養(yǎng)志愿、學(xué)習(xí)專業(yè)、在學(xué)習(xí)期間的待遇、畢業(yè)分配辦法、在委托單位最低工作年限、合同有效期限及違反合同者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任等主要內(nèi)容。
d.為了維護(hù)合同的嚴(yán)肅性,應(yīng)辦理公證手續(xù)。
③委托培養(yǎng)研究生的形式
a.從招生單位招收的研究生中選定;
b.由委托單位推薦本單位在職人員參加招生單位研究生的入學(xué)考試;
c.試行由委托單位招生錄取(招生的學(xué)科、專業(yè)必須有學(xué)位授予權(quán)),由招生單位培養(yǎng)的辦法。
采取第一、第二種形式的委托生,整個(gè)招生工作由招生單位負(fù)責(zé),按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)錄取,并提出初選名單,經(jīng)與委托單位研究同意(第一種形式的委托生還須征得考生本人同意),并簽訂合同后,由招生單位發(fā)出錄取通知書。
采取第三種形式的委托生,由委托單位按其錄取標(biāo)準(zhǔn)提出初選名單,經(jīng)招生單位指導(dǎo)教師、教研室、系(所)審查同意,并經(jīng)研究生院院長(zhǎng)審核批準(zhǔn),在征得本人同意后,由招生單位與委托單位聯(lián)合發(fā)出錄取通知書,或由委托單位錄取后,轉(zhuǎn)入招生單位。
(3)自費(fèi)研究生
自費(fèi)研究生,即自籌經(jīng)費(fèi)研究生。經(jīng)費(fèi)自籌,計(jì)劃外研究生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)國(guó)家相關(guān)文件而定。入學(xué)時(shí)要轉(zhuǎn)戶口和檔案關(guān)系。計(jì)劃外研究生同樣需要參加國(guó)家的考試,考試內(nèi)容與計(jì)劃內(nèi)研究生相同?荚嚦煽(jī)超過(guò)國(guó)家規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)線但不能計(jì)劃內(nèi)錄取的考生,可以及時(shí)向所報(bào)考的院(系、所、中心)教務(wù)辦公室申請(qǐng)計(jì)劃外錄取。教學(xué)安排與計(jì)劃內(nèi)研究生相同,修滿學(xué)分、論文通過(guò)可以得到與計(jì)劃內(nèi)研究生同樣的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
4.按照專業(yè)劃分
按照專業(yè)和用途的不同,分為普通研究生和特殊類研究生。
(1)普通研究生根據(jù)我國(guó)的有關(guān)規(guī)定,普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。
目前,我國(guó)學(xué)術(shù)型學(xué)位按招生學(xué)科門類分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等12大類,12大類下面再分為88個(gè)一級(jí)學(xué)科,88個(gè)一級(jí)學(xué)科下面再細(xì)分為300多個(gè)二級(jí)學(xué)科,同時(shí)還有招生單位自行設(shè)立的760多個(gè)二級(jí)學(xué)科。普通碩士的招生考試主要是年初的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”),被錄取后,獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí),若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定,可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
(2)特殊類研究生
特殊類研究生,即專業(yè)學(xué)位研究生。目前,我國(guó)經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的專業(yè)學(xué)位已達(dá)15類。專業(yè)學(xué)位教育是我國(guó)研究生教育的一種形式。區(qū)別于一般意義上側(cè)重理論、學(xué)術(shù)研究的研究生教育,專業(yè)學(xué)位教育旨在針對(duì)一定的職業(yè)背景、培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型人才。
①特殊類研究生相關(guān)知識(shí)
a.專業(yè)學(xué)位和通常所說(shuō)的“碩士、博士學(xué)位”的異同
我國(guó)于1981年實(shí)施《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》,當(dāng)初以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。就研究生的學(xué)位而言,就是大家通常所說(shuō)的“碩士、博士學(xué)位”。20世紀(jì)90年代初,為了加速培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所需的高層應(yīng)用型專門人才,設(shè)置了專業(yè)學(xué)位。
專業(yè)學(xué)位的職業(yè)指向性非常明確。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第十四次會(huì)議審議通過(guò)的《專業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定,專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。
專業(yè)學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士三級(jí),但大多只設(shè)置碩士一級(jí)。各級(jí)專業(yè)學(xué)位與對(duì)應(yīng)的我國(guó)現(xiàn)行各級(jí)學(xué)位處于同一層次。專業(yè)學(xué)位的名稱表示為“XX(職業(yè)領(lǐng)域)碩士(學(xué)士、博士)專業(yè)學(xué)位”。
b.專業(yè)學(xué)位教育的學(xué)習(xí)方式
專業(yè)學(xué)位教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活,大體可以分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類。
比較簡(jiǎn)單的區(qū)分辦法是:招收在職人員、以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主的專業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行,名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考”,簡(jiǎn)稱“聯(lián)考”;招收全日制學(xué)習(xí)學(xué)生的專業(yè)學(xué)位考試與每年年初舉行的“全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)一起舉行。
c.專業(yè)學(xué)位的招生條件
專業(yè)學(xué)位招生條件的最大特點(diǎn)是,要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷,一般要求本科畢業(yè),有的專業(yè)要求報(bào)考者具有學(xué)士學(xué)位。絕大多數(shù)專業(yè)學(xué)位要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門的同意,有的甚至要求所在單位推薦等。但也有例外,比如工程碩士專業(yè)學(xué)位中的軟件工程領(lǐng)域也面向應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生招生。
d.專業(yè)學(xué)位的招生考試
專業(yè)學(xué)位的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”。兩大國(guó)家級(jí)別的考試都有規(guī)定的考試科目,各專業(yè)學(xué)位的考試科目有所不同。對(duì)此,教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位辦每年都會(huì)在發(fā)布報(bào)名信息時(shí)公布相關(guān)方案。聯(lián)考以外的科目,由各招生單位自行命題、閱卷,其中有的考試是與聯(lián)考科目同時(shí)進(jìn)行。
e.專業(yè)學(xué)位的招生名額
不管是10月“聯(lián)考”這一批,還是年初“統(tǒng)考”的這一批,招生單位的招生名額都必須報(bào)上級(jí)主管部門審批。
相對(duì)來(lái)說(shuō),10月“聯(lián)考”的招生名額更加寬裕些,有的甚至是由招生單位自定。但由于要保證教育質(zhì)量,因此擁有自定招生名額權(quán)利的招生單位并不會(huì)來(lái)者不拒,而是根據(jù)自身的教育資源和生源情況來(lái)確定招生名額。
另外,有的專業(yè)學(xué)位招生對(duì)于來(lái)自某些領(lǐng)域的學(xué)生有一定的招生額度限制,比如公共管理碩士,《關(guān)于2004年招收在職人員攻讀碩士學(xué)位工作的通知》明確規(guī)定,非政府部門人員的錄取比例一般不超過(guò)本校當(dāng)年錄取限額的20%。
“統(tǒng)考”的招生名額則是被納入高校每年的研究生招生總計(jì)劃中。
f.專業(yè)學(xué)位的錄取分?jǐn)?shù)線的劃定
10月“聯(lián)考”的錄取工作由各招生單位自行組織,錄取分?jǐn)?shù)線由各招生單位自行劃定,統(tǒng)一公布。各招生單位根據(jù)考生入學(xué)考試成績(jī)(含面試),擇優(yōu)錄取。
1月“統(tǒng)考”的錄取工作,則是先由國(guó)家教育部劃定統(tǒng)一的復(fù)試分?jǐn)?shù)線(按地區(qū)和專業(yè)),參加招生單位組織的復(fù)試的人員絕大多數(shù)是過(guò)線者。
g.專業(yè)學(xué)位教育證書
由于攻讀方式不同,大多數(shù)專業(yè)學(xué)位教育只授予學(xué)位證書,沒(méi)有學(xué)歷證書(以下簡(jiǎn)稱“單證”),但也有例外,例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士和博士、建筑學(xué)學(xué)士和碩士等,存在既有學(xué)位證書,又有學(xué)歷證書的“雙證”情況。大體來(lái)說(shuō),“統(tǒng)考”生是“雙證”,“聯(lián)考”生是“單證”。
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