AI口算軟件免費(fèi)下載1.6.0最新版

編輯點(diǎn)評：

AI口算是跟誰學(xué)全新打造的口算檢查和學(xué)習(xí)App，跟誰學(xué)是中國第一家在美國上市的K12在線教育公司，是目前全球市值最大的在線教育機(jī)構(gòu)。

產(chǎn)品特點(diǎn)

1.拍照批改，又快又準(zhǔn)：支持常見口算四則混合運(yùn)算、估算、帶余數(shù)除法、分?jǐn)?shù)計算、脫式計算、豎式計算、單位換算、解方程等小學(xué)常見題型的自動批改，還有錯題解析，幫助孩子查漏補(bǔ)缺。

2.海量題庫 名師打造：頂尖清北名師團(tuán)隊(duì)傾力打造，課內(nèi)同步，3大教材版本1-6年級知識點(diǎn)全覆蓋。

3.手寫作答 輕松有趣：屏幕手寫作答，通過及時反饋的音效和動畫，幫助孩子提升練習(xí)興趣，支持護(hù)眼模式，讓孩子愛上口算練習(xí)的同時也不會傷眼。

4.自由組卷 任意打印：選擇知識點(diǎn)和題量，自動生成pdf格式試卷，支持分享和直接打印，再也不用花錢買練習(xí)冊了

使用場景

1.口算題目多，檢查起來費(fèi)時又費(fèi)眼？用AI口算，手機(jī)簡單一拍，1秒輕松檢查！

2.口算太枯燥，孩子不愛練？用AI口算，手寫答題，讓孩子快樂練習(xí)！

3.不想讓孩子接觸手機(jī)？用AI口算，打印口算題卡，紙質(zhì)練習(xí)更護(hù)眼！

軟件優(yōu)勢

1、AI口算app是為小學(xué)生設(shè)計的口算軟件，它結(jié)合了小學(xué)初級階段需要練習(xí)的加減乘除的知識；

2、設(shè)置了每日口算練習(xí)，滿足孩子的每日口算量，每天都可以進(jìn)行口算練習(xí)；

3、AI口算app加入的查看錯題功能，能讓家長及時了解孩子口算存在的問題及時補(bǔ)習(xí)。

小學(xué)低年級孩子粗心、數(shù)學(xué)成績提不上去？原因在這里！

開學(xué)一周多了，各位家長，你們的孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)了嗎？輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)還順利嗎？

說到輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，各種心酸，想必各位家長有許多話想傾訴。特別在孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上。

每次孩子做完數(shù)學(xué)，咱們總能挑出幾道錯題，一分析，全是因?yàn)榇中模?/p>

粗心，又是粗心，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，粗心大意似乎是孩子難以繞過的一道坎！這是為什么？

其實(shí)，與他口算不過關(guān)有很大關(guān)系！

口算重要嗎？

當(dāng)然重要！就算在高科技盛行的今天，口算在我們的日常生活中應(yīng)用依然非常廣泛�？谒闶枪P算的基礎(chǔ)，口算不過關(guān)，筆算、估算的效果也會大打折扣，數(shù)學(xué)成績自然就上不去。

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孩子的口算問題

我們觀察了解之后發(fā)現(xiàn)：有的孩子數(shù)學(xué)作業(yè)錯誤多，做作業(yè)的速度特別慢，每天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)花費(fèi)時間很長。

部分孩子的心態(tài)是：口算很容易學(xué)，一聽就會，于是不肯動腦，不肯下功夫，態(tài)度不端正，馬虎審題，敷衍了事。

口算問題還體現(xiàn)在：沒有看清題目要求就作答，計算馬虎，不細(xì)心；簡單計算也頻頻出錯；不耐煩驗(yàn)算，多次檢查依然錯誤。

為什么會粗心？

說到孩子的口算問題，大家的回答幾乎都是“粗心”。也有些家長總認(rèn)為孩子年齡小，做作業(yè)不細(xì)心很正常，等孩子大點(diǎn)兒自然就能好一些。

可是，很多孩子口算錯誤的原因單純是粗心嗎？孩子大點(diǎn)兒就能自然的細(xì)心起來嗎？

不。孩子粗心，原因往往是多方面的，有主觀、客觀因素，也有外在、內(nèi)在因素�？谒闶且环N能力，能力是要通過科學(xué)的訓(xùn)練才能提高的。

主觀原因

口算要通過觀察或聽覺、感知、注意、記憶、反饋等一系列的心理認(rèn)知活動才能完成。

小學(xué)低年級孩子口算的通病是：

（1）觀察籠統(tǒng)，把“+”當(dāng)成“×”，把“—”當(dāng)成“+”；

（2）感知事物不精確，把相似的數(shù)寫成另一個數(shù)，如3當(dāng)8，6寫成9，325寫成235；

（3）注意力分散，人在計算，心卻玩耍；

（4）記憶失敗，如進(jìn)退位加減中忘了進(jìn)位上的數(shù)或退位；

（5）思維定勢的消極作用，學(xué)什么就做什么，不顧練習(xí)要求。

客觀原因

孩子學(xué)習(xí)目的不夠明確，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是家長或社會的任務(wù)，對學(xué)習(xí)、作業(yè)有厭惡感，缺乏刻苦鉆研精神，不愛完成作業(yè)，久而久之，口算能力就會越來越差。

外在原因

孩子認(rèn)為口算不用學(xué)也懂，或者只要掌握方法就行了，平時懶于練習(xí)，嫌麻煩，覺得枯燥無味，沒興趣，覺得錯點(diǎn)兒也沒關(guān)系，抱著僥幸心理，自己安慰自己“只要考試時細(xì)心就行了”。

內(nèi)在原因

學(xué)習(xí)習(xí)慣差，孩子口算時不加思索，急于搶答，信口亂說，寫作業(yè)時精神分散，書寫馬虎，算后懶得檢查驗(yàn)算。

教學(xué)原因

老師的教育方法非常關(guān)鍵：

（1）對20以內(nèi)加減口算是否抓得過關(guān)；

（2）孩子對乘除法口訣是否熟練；

（3）是否掌握了混合運(yùn)算的運(yùn)算順序；

（4）是否對孩子的錯誤加以分析，對癥下藥；

（5）教學(xué)方法是否適合絕大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)是否得力；

（6）是否經(jīng)常和學(xué)生、家長溝通，是否真正地關(guān)心到了每個學(xué)生的心身健康成長。

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怎樣提升口算能力？

良好的口算是正確計算的基礎(chǔ)，是提高孩子成績的關(guān)鍵。

如何改進(jìn)口算訓(xùn)練，提升孩子的口算能力？咱們要做到以下幾點(diǎn)：

多做多練，熟能生巧

“冰凍三尺，非一日之寒”。口算能力是孩子必備的基本功，我們要作出長計劃，短安排，有目的、有計劃、有步驟地進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練。

在日常生活中，每天堅持3~5分鐘的口算訓(xùn)練，每天堅持練習(xí)1頁口算題。讓孩子在我們的督促下完成，再慢慢放手使他形成習(xí)慣，自覺完成。

每天堅持，不僅能加強(qiáng)了孩子的口算能力，同時對他的書寫習(xí)慣和集中注意力的習(xí)慣也會有所幫助。

保質(zhì)、保量的訓(xùn)練

每次口算練習(xí)后，記錄完成1頁所用的時間，馬上訂正對錯并分析錯誤原因。每做一次訓(xùn)練，可以與上一次的速度比較一下，看看有沒有進(jìn)步，進(jìn)步了，我們應(yīng)適當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)，及時鼓勵。

切記：在孩子速度不如預(yù)期時不要責(zé)備他說“真笨，怎么搞的！”教育是一件需要耐心和愛心才能做好的事情。

對有退步的孩子可以和他一起分析原因，提出在以后口算中應(yīng)該怎樣去做，如果下次成績提高了就及時表揚(yáng)，鼓勵他們繼續(xù)努力，樹立自信。

弄懂方法，掌握技巧

口算，要讓孩子理解并掌握算法，不能靠機(jī)械記憶死記硬背，所以要注意口算方法的多樣性。

不同孩子對于同一個問題會出現(xiàn)不同的想法，口算方法的多樣化旨在尊重他進(jìn)行獨(dú)立思考。家長要多鼓勵孩子通過主動探索練習(xí)，自己提出不同的思路，加快加強(qiáng)口算，對算法進(jìn)行優(yōu)化。

訓(xùn)練形式多樣化

增強(qiáng)口算能力，多做多練是前提，孩子習(xí)慣對新鮮事物感興趣，尤其喜歡在游戲中學(xué)習(xí)，從中增長知識。

但長期下來，孩子是容易感到厭倦情緒的。因此，口算練習(xí)要活潑、生動、多樣化，在練習(xí)中可以采用的補(bǔ)充方式有：玩撲克牌（24點(diǎn)），聽算，開火車，對口令，奪紅旗，送信，找朋友，爭擂臺大王，定期檢測等等。

同時，通過一些數(shù)學(xué)實(shí)踐活動讓孩子體會口算能力對日常生活的重要性，比如買菜，逛超市等等。

薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥

口算訓(xùn)練先要抓好重點(diǎn)，如20以內(nèi)加減法、表內(nèi)乘除法、混合運(yùn)算中的運(yùn)算順序和學(xué)習(xí)的簡便計算，還有結(jié)果是整百、整千的作為重點(diǎn)練習(xí)。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

“謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)格認(rèn)真、刻苦鉆研”是孩子學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，“獨(dú)立思考、克服困難”是孩子口算學(xué)習(xí)的恒心。好習(xí)慣不是一朝一夕能養(yǎng)成的，要經(jīng)過長期嚴(yán)格訓(xùn)練才能形成。

孩子的可塑性很大，家長的示范作用等對孩子有重要影響，起潛移默化作用；應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，口算練習(xí)不宜過多，不要機(jī)械重復(fù)，這有利于注意力的集中，培養(yǎng)口算興趣、提高正確率。