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書(shū)法字庫(kù)安卓版1.1 手機(jī)最新版

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書(shū)法字庫(kù)安卓版

功能介紹

書(shū)法字典查詢

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練就更好的書(shū)法

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如何開(kāi)始練毛筆書(shū)法

0. 緒論 傳統(tǒng)方法:手把手,請(qǐng)專業(yè)老師一對(duì)一指導(dǎo)

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)手把手教學(xué)吧。實(shí)際上,“手把手”這個(gè)詞,最初的時(shí)候,就是形象地形容書(shū)法教學(xué)方式的。小孩子懂事的時(shí)候,就會(huì)有家里最德高望重的大人幫忙,幫助孩子把五只手指的位置都放妥當(dāng)了,再抓牢孩子的手,一點(diǎn)一劃地把字寫出來(lái)。寫字的過(guò)程中,孩子的手應(yīng)該是完全放松的,讓大人負(fù)責(zé)發(fā)力;小孩子則專心去感受每一個(gè)筆畫(huà),應(yīng)該是如何發(fā)力運(yùn)勁寫成。到了真正開(kāi)始讀書(shū)識(shí)字的時(shí)候,學(xué)校的先生依舊會(huì)用這種手把手的練習(xí)方法進(jìn)行啟蒙,去讓學(xué)生熟悉筆法。

與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)幾何學(xué)、地質(zhì)學(xué)之類的知識(shí)學(xué)習(xí)不同;書(shū)法的學(xué)習(xí),更加強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作技能的習(xí)得。所以在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,更強(qiáng)調(diào)的是得到示范和反復(fù)練習(xí)。

而手把手教學(xué)的好處在于,能夠讓孩子最深地領(lǐng)會(huì)到正確的動(dòng)作映像,能夠極精細(xì)而又最有效率地教會(huì)孩子該如何握筆,如何運(yùn)筆,對(duì)不同筆畫(huà),又應(yīng)該如何處理。這種學(xué)習(xí)方法,比起野路子來(lái)說(shuō)的話,能少走很多彎路。

有條件的話,當(dāng)然還是建議能跟到一位好的老師,認(rèn)真地跟著學(xué)上幾年。 

@帶三個(gè)表

 表哥說(shuō)了,“6歲的時(shí)候正好”。我覺(jué)得還要打個(gè)折,3歲的時(shí)候正好。

不過(guò)知友們都過(guò)了手把手學(xué)寫字的年齡了吧?沒(méi)關(guān)系,野路子也有野路子的玩法!

0.1 自學(xué) 追求扎實(shí)而高效的練習(xí)方法

我就是從野路子中間走的,基本上大部分的彎路都走過(guò)了;雖然寫得不好,但是練起來(lái)一樣能練得很歡的!

比如這個(gè)最近練的:

(等我練到能駕馭1公分*1公分的小字的時(shí)候,以后簽名我就用毛筆簽了!哇哈哈哈。

以一個(gè)不成功的過(guò)來(lái)人的身份,給身邊想練字知友一點(diǎn)小建議吧:

1. 執(zhí)筆

既然沒(méi)有家長(zhǎng)手把手教寫字了,那首先就來(lái)講執(zhí)筆方法。這個(gè)問(wèn)題,本來(lái)我是準(zhǔn)備直接在百度上面搜幅圖上來(lái)就解決掉的,但是發(fā)現(xiàn)它涉及到一些前概念和一些常見(jiàn)的誤區(qū),就一并拿出來(lái)講啦。

1.1 誤區(qū):過(guò)分用力握筆

很多朋友在學(xué)寫字之前就已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“力透紙背”“入木三分”之類形容運(yùn)筆有力的詞語(yǔ)了,于是就先入為主,自然而然地認(rèn)為寫字的時(shí)候,就應(yīng)該用力握筆,死死地把筆抓牢。

因?yàn)槲展P過(guò)分用力,寫起字來(lái)就會(huì)不夠靈活、運(yùn)筆艱難,寫出來(lái)的字顯得生硬而沒(méi)有靈性。

這個(gè)誤區(qū)流毒甚廣,遠(yuǎn)至東晉著名書(shū)法家都被黑了。

王獻(xiàn)之幼時(shí)學(xué)于父(王羲之),其次學(xué)張芝。據(jù)說(shuō),羲之曾經(jīng)從背后掣拔其筆,試測(cè)他的筆力,嘆云:“此兒后當(dāng)復(fù)有大名!”可見(jiàn)王羲之很早就對(duì)他寄予厚望。

(摘自:博寶藝術(shù)網(wǎng):王獻(xiàn)之《中秋帖》)

這種讓人啼笑皆非的說(shuō)法居然是有來(lái)歷的!

羲之密從后掣其筆不得。——《晉書(shū)·列傳第五十 王獻(xiàn)之傳》

事實(shí)上,學(xué)過(guò)初中物理的朋友都應(yīng)該知道,手指握筆的時(shí)候,為筆提供的僅僅是對(duì)筆管的壓力,在垂直于紙面的方向上,這個(gè)壓力僅僅影響手指對(duì)筆的最大靜摩擦力。而筆的靜摩擦力,只要與筆的重力和紙面對(duì)筆的彈力兩者合力相互抵消就足夠了。無(wú)論人怎么用力握筆,都不會(huì)影響這個(gè)豎直面的受力情況。

簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái),只要手能把筆握住就行,握得再緊都不可能對(duì)運(yùn)筆產(chǎn)生影響,反而因?yàn)榧∪饩o張,影響運(yùn)筆流暢性。握筆越松,字越活。

1.2 正確執(zhí)筆方式 五指執(zhí)筆法

過(guò)往書(shū)家對(duì)五指執(zhí)筆有文字上的說(shuō)明,但相對(duì)不直觀,故不作重復(fù)。如果這一幅靜態(tài)的圖片未能讓你了解執(zhí)筆的方法,可以待會(huì)拖到后面看書(shū)法家在寫字的時(shí)候如何執(zhí)筆的視頻。在此說(shuō)明的是,運(yùn)筆過(guò)程筆左右揮舞是正常的,但不應(yīng)當(dāng)歪斜,傾倒到一邊去。

1.3 執(zhí)筆位置 字越大,執(zhí)筆應(yīng)當(dāng)越高

執(zhí)筆的位置和所寫字的大小相關(guān),一般而言,字越大,筆所需揮灑的范圍越大,執(zhí)筆就應(yīng)當(dāng)越高。通常而言,同等大小的字,行書(shū)執(zhí)筆位置比楷書(shū)高,草書(shū)執(zhí)筆位置比行書(shū)高。

就像拿筷子一樣,筷子拿得越高,揮舞的范圍越大;但同樣越難控制。所以需要根據(jù)字體和字的大小去決定執(zhí)筆的位置。

執(zhí)筆位置低時(shí),手腕可以枕在紙上;

執(zhí)筆位置略高,手腕枕在左手手背;

執(zhí)筆位置高,則手腕離開(kāi)桌面,手肘支撐桌邊書(shū)寫(這個(gè)姿勢(shì)不舒服,不適合我,沒(méi)試過(guò),不負(fù)責(zé));

執(zhí)筆位置更高的話,則應(yīng)該懸腕書(shū)寫了(通常配合站姿)。

1.4執(zhí)筆發(fā)力 著重運(yùn)用腕力

將手等效為杠桿去看的話,支點(diǎn)距筆越遠(yuǎn),發(fā)力效果越明顯;支點(diǎn)距筆越近,越便于操控。所以一般寫一到兩寸的字(約3-7cm)的時(shí)候,主要用手腕發(fā)力,手指輔助控制完成筆的精細(xì)運(yùn)動(dòng)。兩寸以上(7cm以上)則還需在此基礎(chǔ)上輔以手臂發(fā)力。

是否能有意識(shí)地使用手腕發(fā)力完成書(shū)寫過(guò)程,幾乎成為了書(shū)法入門的判斷條件了。腕力強(qiáng)勁者,筆畫(huà)遒勁有力;腕力不足,則筆畫(huà)綿軟。

我當(dāng)年練習(xí)腕力有些偏門的辦法,就是跑出去打乒乓球、打羽毛球、打保齡球。這個(gè)大家可以酌情參考,反正我自己是當(dāng)作運(yùn)動(dòng)來(lái)做,實(shí)際上單純練習(xí)腕力,多些幾個(gè)字的效果可能更明顯。

2. 文房四寶 為避免不良用筆習(xí)慣,需慎重選擇書(shū)寫用具

工欲善其事,必先利其器。認(rèn)真寫字之前,先找出最適合自己的文具吧。我們對(duì)書(shū)法了解未深入的時(shí)候,不太容易買到高質(zhì)量的文具;但恰恰趁手的文具,才能真正幫助我們有效地鍛煉我們的正確書(shū)寫習(xí)慣。否則,拿一些不適合自己的工具來(lái)使用,只會(huì)讓自己養(yǎng)成錯(cuò)誤的習(xí)慣;而肌肉對(duì)這些錯(cuò)誤的習(xí)慣,記憶力卻是非常牢固的,要去更正它,比從頭學(xué)起更花時(shí)間。

書(shū)法文具,古代稱為文房四寶,指的就是:筆、墨、紙、硯。接下來(lái),就為大家介紹初學(xué)者應(yīng)該如何挑選自己的文房四寶,以便大家盡早入門。

2.1 筆

2.1.1 毛筆標(biāo)準(zhǔn) 尖、齊、圓、健;

合格的毛筆有四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn):“尖”、“齊”、“圓”、“健”,合稱為筆的四德。

尖指筆鋒要尖,才能寫出細(xì)勁的點(diǎn)畫(huà)及運(yùn)筆變化;齊指筆毫鋪展開(kāi)時(shí)是齊平的,而且毛色比較均勻整齊,保證筆畫(huà)輕重勻稱;圓指毛筆蓄滿墨時(shí)候的外型成圓錐形,感覺(jué)圓而飽滿,體現(xiàn)的是毛筆的貯墨能力,貯墨足時(shí),筆畫(huà)飽滿有力,能避免不當(dāng)?shù)娘w白;健指筆鋒的彈性,彈性好才能讓筆能自如表現(xiàn)。

2.1.2 毛筆分類 宜用硬毫或兼毫

從筆毫上分,毛筆粗分成硬毫、軟毫、兼毫三種。

市面常見(jiàn)的硬毫多由黃鼠狼毛或兔毛制成,分別稱為“狼毫”“紫毫”。彈性足,貯墨性能稍差,需掌握好吸墨量,方能使用自如。

軟毫則多由羊毛制成,柔軟圓潤(rùn)。優(yōu)質(zhì)軟毫貯墨能力強(qiáng),表現(xiàn)力豐富;劣質(zhì)的則可以差得沒(méi)有下限。

兼毫常以軟毫為芯,硬毫長(zhǎng)而覆在其上。取硬毫的彈性和軟毫貯墨的優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)質(zhì)兼毫兩者皆取其長(zhǎng),劣質(zhì)兼毫兩者皆取其短。

很多朋友出于價(jià)錢上的考慮,常常推薦初學(xué)者買10塊錢以下的,諸如大X云之類的羊毫筆。其實(shí),這類羊毫筆尚未能達(dá)到毛筆對(duì)“健”的要求。它的彈性不足,按下去以后就很難彈起來(lái),初學(xué)者無(wú)法順利完成筆畫(huà)提按處的一些細(xì)節(jié)操作。

況且,從經(jīng)濟(jì)方面去考慮的話,也不至于使用這些不適宜新手的筆。畢竟保養(yǎng)得當(dāng)?shù)脑,一支筆是可以使用很久的。

我的建議是:萌妹子用兼毫,糙漢子用狼毫。

或者這樣說(shuō)吧:筆畫(huà)清麗多變的,適合使用兼毫;筆畫(huà)剛勁有力的,用狼毫表現(xiàn)力更強(qiáng)。

另外,去買筆的時(shí)候記得問(wèn)清楚賣筆老板如何開(kāi)筆,如何保養(yǎng)。一般的筆,通常應(yīng)該用水浸泡新筆的筆毫,水盡量不要浸沒(méi)筆根,把筆上的膠水浸開(kāi)就可以抹干使用了。平時(shí)寫完字,就把毛筆洗干凈,掛到陰涼通風(fēng)處讓其自然晾干即可。

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