編輯點(diǎn)評(píng):
高考圈是國(guó)內(nèi)專業(yè)高考志愿填報(bào)系統(tǒng),匯聚大學(xué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,結(jié)合大數(shù)據(jù)為高考生提供高考志愿填報(bào)、志愿填報(bào)指南、志愿填報(bào)參考系統(tǒng)等服務(wù),為考生解決如何報(bào)志愿、選專業(yè)的難題。
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新高考“最差組合”公布,高一學(xué)生慎重選擇,以免選專業(yè)時(shí)后悔
新高考最明顯的變化就是“文理不分科”,語(yǔ)數(shù)外這3科不再分文理科,從此以后,文科生和理科生將徹底地退出了高考的舞臺(tái),再也不會(huì)有文科生和理科生的這種區(qū)別。
新高考“最差組合”公布,高一學(xué)生慎重選擇
“新高考模式”出臺(tái)之后,雖然說(shuō)現(xiàn)在高中沒(méi)有了文理之分,但是學(xué)生的選科是會(huì)影響以后的專業(yè),所以說(shuō)學(xué)生在新高考選科這方面要慎重選擇,盡量不要選擇“最差組合”。
在新高考選科當(dāng)中,被稱為“最差組合”的就是“歷史+化學(xué)+生物”,這個(gè)選科組合看起來(lái)對(duì)學(xué)生很友好,特別是對(duì)理科學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)組合的學(xué)習(xí)難度并不是特別的高。
但是這個(gè)選科組合屬于是“半文半理”,而且選科也沒(méi)有任何特殊的重點(diǎn),如果學(xué)生選擇這個(gè)組合的話,那么在將來(lái)選擇專業(yè)的時(shí)候,就不知道應(yīng)該向文發(fā)展還是向理發(fā)展。
學(xué)生既然選擇了歷史,那也就代表學(xué)生想要往文科發(fā)展,但是物理與化學(xué)是理科學(xué)科,如果學(xué)生想要向理發(fā)展的話,卻又選擇了歷史,這個(gè)選科組合真的是太讓人摸不到頭腦了。
而且這個(gè)選科對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)選科組合的專業(yè)覆蓋率也是比較少的,半文半理的,會(huì)在學(xué)生填報(bào)志愿的時(shí)候,受到限制,高一學(xué)生要慎重選擇。
新高考選科當(dāng)中,值得學(xué)生選擇的組合有哪些?
物理+化學(xué)+歷史
這個(gè)組合是比較值得學(xué)生選擇的,因?yàn)檫@個(gè)選科組合在學(xué)生高考填報(bào)的時(shí)候,基本上是不挑專業(yè)的,幾乎所有的專業(yè)學(xué)生都可以選擇,這樣學(xué)生們?cè)谶x擇專業(yè)上就擁有了很大的空間。
但是這個(gè)組合對(duì)成績(jī)一般的學(xué)生來(lái)說(shuō),是不太適合的,因?yàn)檫@三門學(xué)科的難度都是比較大的,特別是物理與化學(xué),比較適合成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生選擇。
物理+地理+化學(xué)
這個(gè)選科組合是比較適合男同學(xué)選擇的,因?yàn)檫@三門學(xué)科的邏輯性是比較強(qiáng)的,而且學(xué)生在高考可以選擇的專業(yè)也是比較適合學(xué)生的,女同學(xué)可以選擇的專業(yè)就比較少了。
所以說(shuō)這個(gè)選擇組合對(duì)于成績(jī)中等的學(xué)生來(lái)說(shuō),是非常適合他們選擇的,而且對(duì)于男同學(xué)來(lái)說(shuō),這個(gè)選科組合需要背誦的東西基本上也是沒(méi)有的。
生物+政治+歷史
這個(gè)選科組合是一個(gè)比較偏文科的組合,學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上的難度還是比較小的,而且這個(gè)選科組合非常適合學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生選擇,因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)有什么特殊要求基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科。
只要學(xué)生可以認(rèn)真的學(xué)習(xí),那么在考試中就會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī),所以說(shuō)這個(gè)組合對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō),是非常值得選擇的。
學(xué)生在選科的時(shí)候,應(yīng)該根據(jù)什么選擇?
根據(jù)自己比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科選擇
當(dāng)學(xué)生在面對(duì)新高考選科的時(shí)候,學(xué)生一定要根據(jù)自己比較有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科來(lái)選擇,這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中就會(huì)越來(lái)越有動(dòng)力。
因?yàn)楫?dāng)學(xué)生有動(dòng)力去學(xué)習(xí)的話,才會(huì)取得更優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),所以說(shuō)學(xué)生在新高考選科的時(shí)候,一定要衡量自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,這樣學(xué)生才會(huì)更容易在高考當(dāng)中取得高分的成績(jī)。
根據(jù)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃選擇
學(xué)生們都知道,學(xué)生在選擇大學(xué)專業(yè)的時(shí)候,學(xué)生所選的學(xué)科與專業(yè)是有緊密聯(lián)系的,因?yàn)橛械膶I(yè)在學(xué)生報(bào)考的時(shí)候,是具有學(xué)科方面要求的。
學(xué)生對(duì)專業(yè)的選擇就是對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇,所以說(shuō)學(xué)生在進(jìn)行選科的時(shí)候,一定要注重專業(yè)的選擇,因?yàn)檫@是會(huì)影響未來(lái)發(fā)展規(guī)劃的一件事情。
根據(jù)學(xué)科的老師選擇
學(xué)生在選科的時(shí)候,也是需要看一看學(xué)習(xí)的學(xué)科老師,如果學(xué)生選擇的學(xué)科老師的教學(xué)質(zhì)量是非常好的話,這樣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)會(huì)有很大的提升。
所以說(shuō)學(xué)生在選科的時(shí)候,在老師這方面也是需要好好考量的,因?yàn)楹玫睦蠋煵艜?huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。
學(xué)生應(yīng)該怎樣為高考做好復(fù)習(xí)?
做側(cè)重點(diǎn)的復(fù)習(xí)
學(xué)生在面對(duì)高考之前,要是想對(duì)各個(gè)學(xué)科進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),那一定是有點(diǎn)來(lái)不及了,但是學(xué)生可以有側(cè)重點(diǎn)的去復(fù)習(xí)
根據(jù)自己自身的情況來(lái)選擇自己學(xué)得比較弱的學(xué)科來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),而且學(xué)生也需要對(duì)自己平時(shí)考試中的錯(cuò)題,進(jìn)行專題性的復(fù)習(xí),這樣學(xué)生才能能加有效的提升學(xué)習(xí)的效率。
制定完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)生除了需要對(duì)自己的弱勢(shì)學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)之外,還需要制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是非常重要的,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,它是需要學(xué)生來(lái)通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行積累的。
學(xué)生制定一個(gè)完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃,就可以每天在學(xué)習(xí)這件事情上做出統(tǒng)籌的安排,這樣可以使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率會(huì)提高,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)顯而易見的提升。
調(diào)整好自己的心態(tài)
大多數(shù)的高中都會(huì)在學(xué)生距離高考100天的時(shí)候,給學(xué)生們舉行一個(gè)誓師大會(huì),各個(gè)高中之所以會(huì)這么做,目的就是為了給學(xué)生們營(yíng)造一種緊迫感,但是并不是為了讓學(xué)生感到緊張。
而且想要讓學(xué)生們對(duì)高考重視起來(lái),也為了讓學(xué)生在這僅僅只剩100天的時(shí)間里邊,可以把自己全部的精力都放在備戰(zhàn)高考上。
雖然說(shuō)高考對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),非常的重要,在距離高考還有100天的時(shí)候,的確需要學(xué)生拼盡全力地去復(fù)習(xí),但是學(xué)生也要調(diào)整好心態(tài),不要影響自己的高考發(fā)揮。
高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),八省聯(lián)考江蘇力壓群雄,關(guān)鍵時(shí)候如何復(fù)習(xí)?
我國(guó)的高考是世界上規(guī)模最大的考試,許多寒門子弟,都希望通過(guò)高考一戰(zhàn)改變?nèi)松,現(xiàn)在離2021年的高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),不知道他們又會(huì)給家長(zhǎng)、老師和社會(huì)帶來(lái)什么樣的驚喜。
高考制度也總是在不斷的完善和改革中,學(xué)子們也在不斷迎接各種不同的挑戰(zhàn),高考聯(lián)系著千家萬(wàn)戶,關(guān)注度非常高,比如在新高考3+1+2模式下,一些省份為讓考生適應(yīng)新的高考形式,進(jìn)行的八省聯(lián)考就是大家關(guān)注的話題之一。
八省聯(lián)考對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是考試前的檢驗(yàn)。當(dāng)然也是考前大練兵,F(xiàn)在學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)都在期待成績(jī)的發(fā)布。
江蘇是全國(guó)教育的領(lǐng)頭羊,江蘇教育在國(guó)來(lái)說(shuō)都是數(shù)一數(shù)二的,江蘇把考試成績(jī)一公布,網(wǎng)上一片贊嘆,最高分居然是728分。
然而江蘇成績(jī)一公布,就有網(wǎng)傳說(shuō)江蘇倒數(shù)第二,當(dāng)我們看過(guò)下面的一分一段表就知道了多半是謠傳,雖是八省聯(lián)考,但除了語(yǔ)、數(shù)、外是統(tǒng)一試卷,其余各門都各省自主命題。從這個(gè)層次上來(lái)說(shuō),各省成績(jī)沒(méi)有可比性,要比也只能比語(yǔ)、數(shù)、外三門。
這一次江蘇的數(shù)學(xué)考得不好,平均分只有69分,拖了江蘇的后腿,但是數(shù)學(xué)考得不好的也不止江蘇,之前廣東的數(shù)學(xué)成績(jī)據(jù)說(shuō)只有個(gè)位數(shù),為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?這只能說(shuō)明數(shù)學(xué)試卷確實(shí)有難度,再一點(diǎn)就是題型比較新穎,考生還不適應(yīng)。
這次考試后部分考生的信心倍受打擊,有一些同學(xué)甚至心理崩潰了,其是同學(xué)們完全沒(méi)有必要這樣因?yàn)檫@并不代表你的高考成績(jī),F(xiàn)在要的不是沮喪,而是要振作起來(lái),從頭再來(lái),查缺補(bǔ)漏。
八省聯(lián)考后我們?cè)撛趺醋?/p>
A、調(diào)整心態(tài),迎戰(zhàn)高考
一、八省聯(lián)考的目的就是要模仿新高考,讓學(xué)生提前了解和適應(yīng)新的高考模式。
二、八省聯(lián)考是幫助同學(xué)們查一下知識(shí)的缺漏,作為今后的教學(xué)和學(xué)習(xí)的參考。
總之,無(wú)論要做好什么事,心態(tài)都非常重要,高考也不例外,對(duì)于考得差的同學(xué)要正視結(jié)果,調(diào)整心態(tài),努力奮戰(zhàn),對(duì)于考得好的同學(xué)要戒驕戒躁,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再接再厲。
B、夯實(shí)基礎(chǔ),以課本為根基
通過(guò)這次考試要認(rèn)識(shí)自己的不足,正視自己存在的問(wèn)題,努力提升成績(jī),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。在還不到一百天的時(shí)間里,要有明確的目標(biāo)指向,要有周密詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一輪復(fù)習(xí)必須緊緊抓住課本,以課本目錄為綱,以課后練習(xí)為目,認(rèn)真梳理知識(shí)漏洞,以錯(cuò)題本為抓手,把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)筑牢;镜亩ɡ、定義、公理要牢記,各種解題模式要輕車熟路。在每一輪復(fù)習(xí)完成后必須建立自己的知識(shí)架構(gòu)。
C、練習(xí)在精,在精不在多
真題、模題要“題海撈金,精選精練”既要重視煉,更要重視分析,要分析試卷出題思路,更要分析自己出錯(cuò)丟分的原因,要學(xué)會(huì)變廢為寶,要充分利用好試卷和自己的錯(cuò)題,建立錯(cuò)題集,在錯(cuò)題的旁邊最好是標(biāo)注清楚出錯(cuò)的原因,糾正的方法。
在這里作者想說(shuō)它山之石可以攻玉,但是適合自己的才是最好,所以必須有自己的特點(diǎn),必須要有針對(duì)性。
D、多關(guān)注與高考相關(guān)的報(bào)道
備考生不光要埋頭奔路,還要抬頭看路,要隨時(shí)了解高考動(dòng)態(tài),特別是與報(bào)名注冊(cè)相關(guān)的內(nèi)容。
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