考神君高中物理免費版app2.6.7手機版

編輯點評：有趣好玩的物理學習方法

高中的物理確實有些難度，怎樣學好高中物理很多同學都想知道，高中物理app是考神君系列之一，專門為高中生打造的物理輔導工具，歷年高考錯題，知識點都有總結，還有很多有趣的學習模式，有需要的可以下載試試。

亮點介紹

您身邊的高考輔導助手軟件；

歷年高考易錯知識點總結到位；

有趣特色的學習闖關模式；

名師講解精準錯題分析；

科學分類高分學習視頻。

特色介紹

【高中物理易錯題型】

嚴選高中物理高頻易錯題型：牛頓動力學、能量與動量、電學、磁學等內(nèi)容一網(wǎng)打盡，附帶詳細題型解析和視頻講解。

【科學分類提升效率】

將易錯本，筆記本，自學視頻，自學音頻四大模塊科學分類，讓你的思緒更加清晰，刷題事半功倍！

【詳細講解錯題分析】

每道題匹配錯題分析和詳細講解，更有名師真人上鏡講解知識點，符合你在被窩里刷，在地鐵上刷，在吃飯時刷的種種學習需求！

【有趣特色學習闖關】

游戲化的闖關模式會來檢驗你的學習效率究竟如何喲~智能督促你的學習，讓你的效率一高再高！

更新內(nèi)容

每日初中化學學習“2021喜迎新春”界面升級

1.新增各科教學視頻

2.更新2020期末物理實驗真題

怎樣學好高中物理

理綜280，估測物理滿分；華約自招物理96（滿分100）。致力于讓高中生使用不過多的投入（不影響其他科目學習）的情況下搞定物理，如果犧牲同學其他科目的時間來進步物理成績，那不叫好老師。

開頭必須說一個重磅消息：琪哥的物理模型視頻講解已經(jīng)在B站發(fā)布，持續(xù)更新，只求個小小的贊，讓我有更大的動力加快更新~

高中物理學三種東西——概念，實驗定律，模型

1，概念。這是非常細碎的東西，但是簡單容易理解。比如，我們學到靜電場，書上告訴你電場強度定義式  ，這個公式不需要問為什么，因為我們這樣定義電場強度。再比如電流，我們定義電流為單位時間通過截面的電荷量，那么公式  也不需要問為什么。如果你某個概念沒有掌握，直接翻書就行。

2，定律。定律也叫實驗定律。他們都是科學家通過做實驗得出的規(guī)律，他們不能通過其他物理或者數(shù)學規(guī)律經(jīng)過數(shù)學推導得來。高中物理中所有的實驗定律，其背后的實驗都必須掌握。

自由落體定律——著名的伽利略斜面實驗一

牛頓第一定律——著名的伽利略斜面實驗二 伽利略這兩個斜面實驗里包含了三個思想實驗，是高考重要考點

牛頓第二定律——這個實驗書上有，實驗探究了力，質(zhì)量，加速度的關系

牛頓第三定律——實驗很簡單

胡克定律——彈簧彈力和伸長量的實驗研究

萬有引力定律——牛頓的思考與卡文迪許扭秤（牛頓的思考過程非常精彩，必修二課本里有）

機械能守恒定律——著名的伽利略斜面實驗二（和牛頓第一定律一樣）

庫侖定律——庫倫扭秤實驗

歐姆定律，焦耳定律——實驗初中的時候就講過

電阻定律——初中做了定性實驗，高中引入電阻率概念后有了定量規(guī)律

法拉第電磁感應定律——電生磁磁生電實驗都是重要物理學史考點

楞次定律——也是實驗

斯涅爾定律（就是初中光學就學過的，光折射反射定律）——初中做過實驗

其實在獲得這些實驗定律以后，還會從這些定律中經(jīng)過數(shù)學推導獲得一些定理。這些定理是可以推導得到的，建議最好掌握定理推導。如果某條定理沒有出現(xiàn)在書上，那么不建議記憶該定理。

舉個書上定理推導的精彩例子——圓周運動向心加速度。書上只用了矢量相加減的數(shù)學規(guī)律，還有圓的相關數(shù)學規(guī)律，就推出了精彩的定理。

以上兩點——概念和定律，只需要看書就可以完全掌握。而且，這之后，所有的高中物理題目，使用的公式僅限于以上的公式——定義式，和書上的定律，定理�；�礎不好的同學，一定要先確保把1,2兩點學會，再學第三點。

如果有同學對物理學史感興趣，可以看我b站發(fā)的物理學史系列講解視頻，可以當成輕松的科普和高考相結合： 【琪哥】最貼近高考的物理學史【合集】_嗶哩嗶哩 (゜-゜)つロ 干杯~-bilibili

3，模型

模型的學習一般就是來源于老師的課堂筆記或者一些題目訓練。物理模型的意義一句話總結，叫：“補全你的方程組”

學物理的時候，在學會了概念和實驗定律，推導完相關定理以后，老師們一般就開始講各種各樣的模型。做題的時候，我們也在訓練各種各樣的模型。

比如，學萬有引力一章，學完萬有引力定律和卡文迪許扭秤實驗后，就開始學各種模型（或者叫題型）諸如變軌問題，雙星模型，星體密度計算等等。

如果你學完以后，背了一堆結論，或者是瘋狂刷題，做一道算一道，那這些物理模型對你就沒有意義。

舉個例子，雙星問題。

兩星相距  ，列兩個牛頓第二定律方程（萬有引力等于向心力）。

發(fā)現(xiàn)方程里有四個未知數(shù)——兩星的半徑  ，兩星的周期  ，但是只有兩個方程。

這時候，學過這個模型的同學就知道，  ，  （維持雙星系統(tǒng)穩(wěn)定，必須有這兩個關系）。從而補全了方程組。

到此，缺少的那個方程補上了。

因為整個高中階段，涉及的概念，定律，實驗并不多。學習物理模型占據(jù)了主要的時間。通過這個例子，同學們感受一下，學模型究竟是學什么。

再舉個例子，星體密度問題。

學過這個模型的同學，學會的不應該是某個星體密度公式，而應該是如何列方程解出星體密度——列出牛頓第二定律——星體表面某個物體，萬有引力等于重力。然后，重力等于質(zhì)量乘以該星體重力加速度，萬有引力表達式中的距離等于星體半徑，星體質(zhì)量可以用密度和球體積公式表達。

（也許有同學注意到了，我在前面一直強調(diào)“方程”兩個字。列方程，是學習高中物理必須養(yǎng)成的習慣，也是從初中物理到高中物理的一個重要轉變。初中學物理的時候，是一個計算式解出一個量，逐步解出答案。但是這種方法在很多問題上會遇到困難。比如小學就學過的雞兔同籠，要是列式計算，必須用巧妙辦法才可以做，但是列方程解方程就很簡單。另外，把方程規(guī)范地列出來，也便于改卷的時候給過程分）

當你學會了概念，掌握了基本定律，積累了模型，就可以做高考題了。下面我舉例說明，怎樣從基礎到達高考題。以力學中小木塊問題為例：

小木塊的運動，我們總是可以分成幾個過程，以及幾個狀態(tài)——初始狀態(tài)，中間狀態(tài)，結束狀態(tài)。

整個運動過程分解為：初始狀態(tài)--過程1--中間狀態(tài)1--過程2--中間狀態(tài)2-過程3--結束狀態(tài)。如果一道題足夠復雜，它可以有很多個中間狀態(tài)，也就會在狀態(tài)間夾雜很多過程。但是畢竟高考題復雜程度有限，一般的高考題都是只有一個中間狀態(tài)。也就是典型的：初始狀態(tài)--過程1--中間狀態(tài)--過程2--結束狀態(tài)。我們稱之為——三狀態(tài)，兩過程。

完成一道力學題，就需要搞清楚，在三個狀態(tài)時，木塊的速度，位置。在兩個過程中，木塊的受力，以及根據(jù)受力計算出加速度。

我們有木塊的初始位置和初始速度，根據(jù)過程1的受力，計算出過程1的加速度，從而用運動學方法列出關于中間狀態(tài)的速度，位置的方程。再根據(jù)過程2的受力，計算出過程2的加速度，從而用運動學方法列出關于結束狀態(tài)的速度，位置的方程。進而解出答案。