華圖在線題庫安卓版7.8.010 官方免費(fèi)版

編輯點(diǎn)評：華圖在線公考題庫安卓版

小編今天給大家?guī)�來的是華圖在線公考題庫安卓版，涵蓋了公務(wù)員、事業(yè)單位、教師招聘、教師資格證、特崗教師、三支一扶、招警、公遴選、軍轉(zhuǎn)、軍隊文職、國家電網(wǎng)等多種題庫，感興趣的就快來下載吧

軟件簡介

華圖在線題庫，華圖旗下的專屬公職教育平臺，涵蓋了公務(wù)員、事業(yè)單位、教師招聘、教師資格證、特崗教師、三支一扶、招警、公遴選、

軍轉(zhuǎn)、軍隊文職、國家電網(wǎng)、醫(yī)療、金融、考研等各類職業(yè)教育考試，是您公職考試，考證考研的好幫手。

功能特色

海量圖庫：匯集近10年公務(wù)員考試國考、省考的真題、模擬題，五大模塊，精細(xì)化考點(diǎn)，題量豐富，權(quán)威解析。

名師課程：豐富公考經(jīng)驗，雄厚師資力量，打造公務(wù)員考試做題練習(xí)、直播聽課一站式學(xué)習(xí)平臺。

智能刷題：智能評估，專屬學(xué)習(xí)方案。記錄練習(xí)數(shù)據(jù)，評估報告精準(zhǔn)預(yù)測分?jǐn)?shù)，人工智能出題練習(xí)。

直播課堂：每日免費(fèi)直播峰會，經(jīng)典小班密訓(xùn)課程，名師實(shí)時互動答疑，提升備考效率。

華圖在線題庫亮點(diǎn)

熱門資訊，實(shí)時看，看時事，聽講座，名師與您互動。

公考資料，信息全，更新快，有深度，提分簡單高效。

圖書刊物，查圖書，查刊物，按考點(diǎn)，快速找到你想

公考講堂，按類型，在線看，隨時學(xué)，輕松互動名師。

視頻直播，找名師，看直播，聽講座，名師與您互動。

免費(fèi)視頻，定期更，免費(fèi)看，有計劃，隨時隨身觀看。

商城視頻，分類全，千貨多，針對強(qiáng)，隨時隨地學(xué)習(xí)。

華圖在線題庫特色

名師互動，隨堂練習(xí)，科學(xué)備考有實(shí)效；

萬人�？即筚�，根據(jù)考情不同分省模考；

做題/背題模式任意切換，可根據(jù)個人喜好自由選擇。

歷年真題全面收錄，解析考點(diǎn)面面俱到3申論人工批改服務(wù)，針對性診斷與點(diǎn)評；

筆試當(dāng)天開啟估分，心中有數(shù)備面不慌。

華圖在線app好用嗎

華圖在線是華圖教育的互聯(lián)網(wǎng)品牌，擁有比較全的行測申論題庫，有申論智能批改，可以買課，

也可以聽大量免費(fèi)課程，老師都是公考界的元老師資，教研質(zhì)量首屈一指～

相關(guān)新聞

11月24日，中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試公共科目筆試，在全國31個考區(qū)48個城市的1010個考點(diǎn)同時舉行。99萬人參加國家公務(wù)員考試，錄取比例為51:1。

這一天，公職培訓(xùn)機(jī)構(gòu)龍頭華圖教育推出免費(fèi)產(chǎn)品--磚題庫。負(fù)責(zé)磚題庫項目的華圖網(wǎng)�？偨�(jīng)理蔡金龍期望用"實(shí)際效果體驗"來打動用戶。

這個產(chǎn)品經(jīng)過一年的時間打磨完成。去年10月，華圖教育在自己集團(tuán)的山莊集結(jié)百人團(tuán)隊，有產(chǎn)品設(shè)計人員，有技術(shù)人員，有師資在那里進(jìn)行長達(dá)一年的封閉式“百團(tuán)大戰(zhàn)”。

在上線的第一天，磚題庫依托華圖線下渠道及華圖網(wǎng)站，截止25日下午高峰期之內(nèi)每刷新一秒大概有幾十人注冊，這代表一秒鐘幾十人的遞增，目前單天用戶已經(jīng)數(shù)萬。從目前監(jiān)測的數(shù)據(jù)來看，國考的估分模塊最受用戶歡迎。

作為在華圖工作了7年的員工，有著IT背景的蔡金龍從清華大學(xué)畢業(yè)后一直在華圖工作，做過一線教師，做過區(qū)域校長，做過教師事業(yè)部總經(jīng)理，再到華圖網(wǎng)�？偨�(jīng)理，他對公考學(xué)生的需求可以說了如指掌。 在他看來，做題庫類產(chǎn)品主要是解決產(chǎn)品設(shè)計、內(nèi)容積累以及技術(shù)問題，第一個產(chǎn)品設(shè)計是最重要的，必須熟悉學(xué)員需求和教育規(guī)律。前兩個問題經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗積累和華圖教育在內(nèi)容的沉淀是容易解決的，對于傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)來說，在線教育的難點(diǎn)在于技術(shù)。

針對技術(shù)開發(fā)的問題，華圖教育在加強(qiáng)自身做大做強(qiáng)的同時與互聯(lián)網(wǎng)巨頭公司牽手，并依托行業(yè)巨頭公司的技術(shù)優(yōu)勢在移動端和web搜索上做文章。

"磚題庫可以說只是我們合作開發(fā)的其中一個產(chǎn)品，也可以說磚題庫只是整個自主學(xué)習(xí)產(chǎn)品的一個側(cè)面，不出半年會把整體的這套東西出來"，蔡金龍告訴搜狐 教育，未來他們還會聯(lián)合擁有技術(shù)優(yōu)勢的巨頭公司開發(fā)出更多的產(chǎn)品。目前，磚題庫開發(fā)團(tuán)隊做了細(xì)致的分工，一支搜索的隊伍正在解決"讓你的疑惑不過一分鐘" 的問題，從海量題庫信息中快速找到用戶所疑惑需要的信息。

同時，磚題庫也將根據(jù)用戶集中式學(xué)習(xí)和碎片學(xué)習(xí)習(xí)慣，分別進(jìn)行PC端和移動端產(chǎn)品的開發(fā)。"集中時間學(xué)習(xí)最好的方式實(shí)際是PC端，而PC端光是PC機(jī) 還不夠，PC機(jī)+外設(shè)其實(shí)是解決大段時間內(nèi)模擬練習(xí)的主要方面，比如面試和批改的問題，未來將會被解決。碎片化的時間學(xué)習(xí)可以使用移動設(shè)備來完成，在移動 互聯(lián)網(wǎng)時代，移動端主要是碎片時間，例如常識方面的試題內(nèi)容學(xué)習(xí)，尤其是記憶的部分將全部挪到移動端。"

上游跟技術(shù)大公司合作，在下游端華圖教育也在積極尋求與創(chuàng)業(yè)公司的合作。例如最近備受業(yè)內(nèi)關(guān)注的"掃題"技術(shù)，磚題庫團(tuán)隊也在考慮之中。華圖教育助推這些好的創(chuàng)意成為現(xiàn)實(shí)。

以下為華圖網(wǎng)�？偨�(jīng)理、磚題庫項目負(fù)責(zé)人蔡金龍接受搜狐教育專訪實(shí)錄：

依托內(nèi)容支撐 題庫爆發(fā)后發(fā)優(yōu)勢

傳統(tǒng)教育公司革自己的命 培育互聯(lián)網(wǎng)基因

依托內(nèi)容支撐 題庫爆發(fā)后發(fā)優(yōu)勢

搜狐教育主持人：為什么起名磚題庫？

蔡金龍：第一是凸現(xiàn)專業(yè)，對于一道題目來說，概念不重要，專業(yè)是最重要的。專業(yè)的答案、專業(yè)的 解析、專業(yè)的題目和題目之間的排布、專業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計。第二個是代表基本單位，每個題對于整個培訓(xùn)相當(dāng)于是磚對于建筑一樣，細(xì)胞對于人一樣，關(guān)注基本單位， 也是一種回歸。當(dāng)然，"磚"也有很多其它的解釋，比如敲門磚，墊腳磚等 。

搜狐教育主持人：除了希望之前那個產(chǎn)品更加符合學(xué)員需求之外，外界有什么刺激讓你們來做這個？

蔡金龍：做題庫的概念實(shí)際是看準(zhǔn)了所有學(xué)員需求的大勢，產(chǎn)品主要是為了滿足當(dāng)前學(xué)生的需求，正 如過去學(xué)員會需求了解考試情況，會需求封閉式的學(xué)習(xí)，會需求更通過率的班次一樣，現(xiàn)在學(xué)員在這里有很多需求，我們就去做了。如果說外界有什么刺激的話，我 想是學(xué)員的需求。當(dāng)然未來更多學(xué)生的更多需求，我們將用更多產(chǎn)品去滿足。

搜狐教育主持人：11月24日推出來上線之后什么樣的效果，有沒有監(jiān)測數(shù)據(jù)？

蔡金龍：從昨天凌晨，人數(shù)在持續(xù)增長，高峰期之內(nèi)每刷新一秒大概有幾十人，至少有一秒鐘幾十人 的遞增，到目前數(shù)萬應(yīng)該不成任何問題。一天數(shù)萬人，運(yùn)營一月的用戶數(shù)可想而知。僅說估分這一個功能模塊，吸引同學(xué)的點(diǎn)實(shí)際是兩個，第一同學(xué)可以知道自己大 概精準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)，因為公務(wù)員不公布題目、不公布解析、不公布答案也不公布每道題多少分，華圖教育的基礎(chǔ)研發(fā)部門通過考生數(shù)據(jù)的建模反推出來了這些不公布的內(nèi) 容。去年每道題多少分今年就給它附幾分，所以有的題錯了可能扣0.8分，有的題錯了可能扣0.7分，估出的分非常準(zhǔn)確。甚至未來出成績的時候可以讓同學(xué)用 差額抵錢在華圖消費(fèi)。估的分是很精準(zhǔn)的，這個是對學(xué)員第一個比較大的吸引力。第二，他能看到自己的排名。我們假設(shè)來磚題庫估分是一個自然抽樣，例如今年約 一百萬人參加國考競爭兩萬個崗位，按5：1錄取的話，將有十萬人進(jìn)入面試。同學(xué)進(jìn)前2%，那么成績很好，可能提前去準(zhǔn)備面試了，進(jìn)前10%那么你極有有可 能會考上。有的崗位密集是高分的，所以大概估了一下能進(jìn)前20%的話，你考上的幾率也不低。如果50%之后呢，建議他趕緊學(xué)明年省考。我們想讓學(xué)生預(yù)知未 來，好預(yù)知他接近一個月的時間去干什么。不盲目，這個也是根據(jù)學(xué)員需求提出來的模塊，吸引力也非常大。

搜狐教育主持人：您認(rèn)為磚題庫的核心優(yōu)勢是什么？

蔡金龍：專題庫的核心優(yōu)勢主要幾個：

第一個特點(diǎn)是更好的結(jié)合學(xué)員需求和教育規(guī)律。有教育規(guī)律，沒有學(xué)員需求，是沒有市場的；學(xué)員有需求，但滿足這種需求時不按教育規(guī)律辦事也不行，甚至?xí)?誤事。比如第一個模塊智能推送功能，主要是遍歷你的最大可能來推送能夠覆蓋全集的題目，相當(dāng)于是螺旋上升，這個是最符合行測學(xué)科的學(xué)習(xí)的。比如說，兩百個 知識點(diǎn)覆蓋所有的可能，現(xiàn)在只做了10道我就推送另外的190道，190道全推送完螺旋回來找到學(xué)員薄弱的地方再推送，不停地螺旋上升。在追求效率，成年 考生對于性價比要求越來越多的今天，在最短的狀態(tài)下，考生做一遍全兩百道題就是學(xué)生的第一次提升，就可以考試了。當(dāng)然再循環(huán)做到四百道題兩次提升，當(dāng)我們 做到兩萬道題已經(jīng)做了十幾輪提升，那就更好了。這非常適合難度梯度不深，但是知識點(diǎn)覆蓋面較廣的行測題庫。

在模塊練習(xí)上我們的核心算法主要是對題目的分類要求很高，不僅是學(xué)科內(nèi)部的體系構(gòu)建上自成華圖體系，分級分類合理，而且學(xué)科和學(xué)科之間互相促進(jìn)，比如言語對于資料分析和邏輯判斷，定義判斷的促進(jìn)，很多考生都知道，這種磨合實(shí)際上是需要專業(yè)積累的。

還比如我們所說的平行組卷的功能，我們可以使用專業(yè)的組卷算法，如果用隨機(jī)抽取的算法組卷很容易，這里抽十道或者那里抽二十道。我們專業(yè)的地方是我們 了解命題慣性，比如去年這個知識點(diǎn)出，未來這個知識點(diǎn)有可能會出平行的知識點(diǎn)，也有可能這個知識點(diǎn)不再出了，還可能出延伸的知識點(diǎn)將難度加深或弱化。識別 不同的知識點(diǎn)，利用不同的命題慣性，抽取題目，這樣的試卷就會更仿真，更實(shí)用。這也是專業(yè)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢。

第二個特點(diǎn)是充分的利用好華圖教育原有的研發(fā)優(yōu)勢。我們的答案是準(zhǔn)確的，數(shù)年建模反推的數(shù)據(jù)結(jié)果，是別人可以抄襲但是無法超越的，只能等我們的答案。 我們的解析是權(quán)威的，實(shí)際上并非由純做題的研究員和學(xué)生來做的，而是由授課起碼一年以上教學(xué)經(jīng)驗的人來做的，這個解析可以解決的問題主要是兩個。第一個， 如果這道題我從來沒有講過就去解析他，有可能意識不到這個解析過程中可能遺漏需要解釋的問題，比如有個選項沒解釋，大家都有疑問。只有授課老師才有感受， 給出的解析也是直擊疑惑的。第二個，有經(jīng)驗的教師其實(shí)能夠用所有學(xué)員需要的知識結(jié)構(gòu)和知識體系去講解，相當(dāng)于每個授課的課堂都是先建立話語體系，接著在話 語體系里面不斷強(qiáng)化，有經(jīng)驗的教師能用學(xué)生的話語體系去解析，更直白。

第三個特點(diǎn)是更加關(guān)注用戶體驗。我們其實(shí)可以參照整個行業(yè)，不只是在線教育領(lǐng)域去琢磨任何一個功能，并把它做得更好。比如當(dāng)我們做完一道題的時候，在 實(shí)際考試中是翻頁，電腦上去做題的時候是滑滾輪，滑滾輪出現(xiàn)的問題有可能一下子滑過去兩道題，有可能一下子滑過去半道題，所以我們就根據(jù)實(shí)際的情況對這個 細(xì)節(jié)進(jìn)行了調(diào)試，做完這道單選題目以后，下面這道題會自動往上跳，最上邊緣對齊。這其實(shí)就是一個比較小的改進(jìn)，但是節(jié)省了操作時間。這樣小的改進(jìn)我們改進(jìn) 了幾十處，未來會改進(jìn)更多。

第四個特點(diǎn)是更加快速的迭代適應(yīng)。功能的添加速度比較快，我們會在固定的較短的時間間隔內(nèi)會出多個新的功能，這個也依托于華圖網(wǎng)校和清華大學(xué)合作的實(shí) 驗班，希望我的師弟師妹在學(xué)習(xí)的同時，給我們提產(chǎn)品新的需求和理念，他們是我們兼職的產(chǎn)品經(jīng)理。未來我們要加的競技練習(xí)模塊就是師弟師妹們提出來的�；ヂ�(lián) 網(wǎng)產(chǎn)品游戲化、社交化，微型化，很多方面都是我們產(chǎn)品模塊的發(fā)展方向。

傳統(tǒng)教育公司革自己的命 培育互聯(lián)網(wǎng)基因

搜狐教育主持人：華圖線下的數(shù)據(jù)如何和線上的結(jié)合？

蔡金龍：我們會把線下的數(shù)據(jù)倒上來，再還回去。依托華圖地面培訓(xùn)的學(xué)員信息，很快就能讓所有學(xué) 員共享這款新的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。而且同時又會輔助線下報考和學(xué)習(xí)。比如學(xué)生非常關(guān)注的報告。在報名階段，大部分人會看我們的報告，主要關(guān)注最熱的崗位啊，最冷的 崗位啊，這個崗位有多少人報名啊，性價比高不高等等，持續(xù)一周�，F(xiàn)在再要打出一個關(guān)注周來，這一周就是大家估分，我們很快也會出報告，整體估分同學(xué)的情況 和自己的情況去比對，去設(shè)計考生自己未來的計劃，而不是盲目的等。

搜狐教育主持人：你們剛推出來通過線下教學(xué)點(diǎn)做推廣還是依靠華圖線上的渠道？

蔡金龍：我們是兩個渠道并行。網(wǎng)絡(luò)渠道這次很突出，這次國考總共有一百多萬考生，僅僅華圖網(wǎng)校 一部分的獨(dú)立訪客就有30-40萬，而整個華圖教育網(wǎng)幾乎覆蓋了所有考生。所有考生在國考之后要看題查解析找分?jǐn)?shù)，自然會來找到我們。未來這一周，尤其是 這兩天，應(yīng)該都是密集關(guān)注的點(diǎn)，當(dāng)然我們也配合做了一些網(wǎng)上活動，比如這次在我們這兒來模考他的成績可以1分頂10元人民幣，考了100分就可以當(dāng) 1000塊錢來我們這消費(fèi)，線上或者線下購買網(wǎng)絡(luò)課程，這次我們出資千萬，回饋考生。

搜狐教育主持人：磚題庫、華圖網(wǎng)校、好學(xué)網(wǎng)三者之間是打通的，從整個公司戰(zhàn)略發(fā)展的布局來看，這三者之間的關(guān)系是什么樣的？

蔡金龍：我們并沒有預(yù)期它顛覆我們地面培訓(xùn)這樣一個事情，我們對它的定位從本質(zhì)上來說就是想服 務(wù)好學(xué)員，可以傳播我們線上線下結(jié)合的產(chǎn)品理念。前端功能做我們宣傳展示的窗口，后端功能做所有學(xué)員（包括面授，圖書，網(wǎng)校）服務(wù)的平臺。比如測評報告是 可以預(yù)測分?jǐn)?shù)和觀測指標(biāo)的，未來高端班的學(xué)員根據(jù)診斷報告給他提出具體的建議，我們用醫(yī)生和病人之間的關(guān)系來比喻，里面三百多項知識點(diǎn)相當(dāng)于三百多項身體 指標(biāo)，教師根據(jù)診斷指標(biāo)去剖析學(xué)生在學(xué)習(xí)中某個部分的可能會出現(xiàn)什么問題，從能對癥下藥。未來那個診斷報告我們會做的更加好，第二版已經(jīng)設(shè)計完了，值得期 待。

搜狐教育主持人：診斷報告里的人工服務(wù)以后會計入成本會收費(fèi)嗎？

蔡金龍：一般來說，忽略沉默成本，可變成本是機(jī)器完成的我們傾向于免費(fèi)，但如果可變成本是人工 完成的話，我們會以收費(fèi)的方式，來完成人工成本的平衡。所以如果有大量人工成本是有可能會收費(fèi)，但這個收費(fèi)絕對不是在磚題庫內(nèi)收費(fèi)，它的收費(fèi)有可能是打包 在某一個課程的服務(wù)當(dāng)中，相當(dāng)于題庫還是工具，我們希望很多學(xué)員都能聚集在這里面，增加我們和學(xué)員之間溝通的平臺。

搜狐教育主持人：磚題庫這邊以后會不會涉足其它領(lǐng)域？

蔡金龍：除了公考領(lǐng)域，其它領(lǐng)域我就不方便交流了，從我這個層面而言我會把它做深做實(shí)做大做好。

搜狐教育主持人：現(xiàn)在專題庫上面的申論是實(shí)現(xiàn)批改的功能了嗎？

蔡金龍：還沒有，很快也會出。批改實(shí)際上是題庫的一個延伸，我們會仿真整個閱卷環(huán)境。

搜狐教育主持人：您現(xiàn)在也在負(fù)責(zé)網(wǎng)校那邊，華圖作為公考培訓(xùn)的龍頭企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)布局上您覺得未來會是怎么樣的樣子？

蔡金龍：在線教育一定是華圖戰(zhàn)略性的布局，教育的趨勢決定了教育未來一定脫離不開在線教育的存在。

第一，布局會集中資源。首先撥出更優(yōu)秀的人，投入更多的資金在這里面。其次，把步調(diào)統(tǒng)一，所有原有地面可以依靠和轉(zhuǎn)化的資源都統(tǒng)一起來。

第二，布局會貼近學(xué)員。主推更加貼近于學(xué)生實(shí)用的應(yīng)用，每一階段學(xué)員都會有不同的需求，這是不斷變化的，根據(jù)學(xué)員變化的需求，第一時間充分滿足成為發(fā)展很重要的方面。

第三，布局會靈活機(jī)動，華圖未來有可能成立一些以互聯(lián)網(wǎng)為基因的子公司或者事業(yè)部，并且堅持上下游的大力合作。

集中優(yōu)勢的資源，打造互聯(lián)網(wǎng)基因的團(tuán)隊，關(guān)注學(xué)員的需求去做切實(shí)需要的應(yīng)用，這是我們的目標(biāo)。用互聯(lián)網(wǎng)的思維來迎合網(wǎng)民的需求，用教育的理念來影響考生的行為，這是我們的原則。我們堅信這些都做到了的話，我們一定會在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域放出我們的光芒。