小龍助教app1.0.8 安卓版

編輯點評：

小龍助教手機版app是一款實用的教學(xué)輔導(dǎo)軟件，用戶可以在上面觀看名師輔導(dǎo)課程，和其他學(xué)員一起交流，練習(xí)模擬題庫，還可以共享學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)習(xí)成績。

怎么輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文

一、歸納概括知識點。

輔導(dǎo)小學(xué)生語文時，所要做的不是對所學(xué)知識的簡單的機械的重復(fù)，而是對學(xué)生所學(xué)知識脈絡(luò)和結(jié)構(gòu)進一步歸納概括，以使學(xué)生對所學(xué)知識達到熟練、透徹的理解，使學(xué)生對所學(xué)知識在認識上有一個飛躍。

二、找到短板

語文成績還不太理想時，家長們不要急著打罵孩子，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)也還是有辦法補救孩子的語文成績的。建議家長先仔細觀察孩子的考卷，看看孩子是哪一方面學(xué)習(xí)出問題？分析下是課文背誦得不夠熟練；還是寫作能力欠佳；又或者是閱讀能力不好。只有找對孩子成績差的原因，我們才能對癥下藥為孩子量身打造適合他的學(xué)習(xí)方法。

三、精講與多練。

輔導(dǎo)孩子語文想要有一定的效果，比較好的方式是以老師或是家長的講解為輔，以學(xué)生的練習(xí)為主。也就是說在輔導(dǎo)學(xué)生時，教師要有計劃、有目的、有指導(dǎo)地讓學(xué)生多做綜合性的練習(xí)題、復(fù)習(xí)題，以實現(xiàn)由學(xué)會到會學(xué)的思維過程�？梢匀ザ寡孔魑倪@些公眾 號或者一些可以提供寫作練習(xí)的小程序上去進行鞏固，加之老師的指導(dǎo)能更快地提升自己。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣

建議家長可以從孩子自身的興趣出發(fā)，通過引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)感興趣的知識，來培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。比如孩子喜歡飛機，可以讓他每天花時間從書上觀看各種飛機的造型；花時間跟他講解每種飛機的特點，邊講邊教他認字；或者播放一些相關(guān)的視頻讓他學(xué)習(xí)；有意識地灌輸他樹立自己的理想，當(dāng)個宇航員或者是造一架飛機；最后再引導(dǎo)他要好好學(xué)習(xí)語文，因為語文是他學(xué)習(xí)其他知識的工具。

對學(xué)習(xí)差的孩子該如何輔導(dǎo)

1.對學(xué)習(xí)差的孩子最好采取“雙管雙教”的方法。也就是家長結(jié)合老師及時關(guān)注孩子，了解孩子動向，共同管理。

2.可以請家教，結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)情況進行“一對一”輔導(dǎo)，這樣避免了參加集體輔導(dǎo)班的課程進程較快的弊端。

3.俗話說，“知子莫若父”！其實父母對自己的孩子最為了解。把孩子的教育交給別人，還不如自己下點功夫多關(guān)注孩子。孩子下學(xué)后自己看看書多輔導(dǎo)一下孩子，比別人輔導(dǎo)效果好得多。

4.孩子成績平平是正�，F(xiàn)象，無論何種輔導(dǎo)都要循序漸進，不能急于求成。只有每天堅持輔導(dǎo)才能收到良好的效果。

如何正確輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

配合學(xué)校老師，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。即讓孩子知道在什么時間段知道做什么。如早上的時間大聲的朗讀課文，背誦課文。

與孩子平等對話，多表揚孩子的優(yōu)點并加以鼓勵。如果有錯誤的地方，委婉指出，切記發(fā)牢騷似的嘮叨。

榜樣作用，孩子做作業(yè)。家長不要玩手機、看電視。最好的家長應(yīng)該是也在學(xué)習(xí)。陪伴才是最好的教育。

多帶孩子出去玩，鍛煉身體的同時，隨機性引導(dǎo)生活常識問題。增長閱歷儲存寫作素材。

不要敷衍孩子提得問題，耐心細致回答。