中鳴編程軟件最新版3.2.28免費版

編輯點評：

中鳴編程軟件是一款給中小學生使用兒童編程軟件，通過機器人配合培養(yǎng)孩子的編程興趣，中鳴編程3.0電腦版軟件可以修改機器人的動作，內(nèi)置了很多教學方案，手把手教學孩子編程

軟件特色

AI硬件開放平臺

軟硬件結合創(chuàng)造神奇

踐行AI教育理念，通過開源硬件接入，實現(xiàn)軟硬件結合，聯(lián)合編程、相互控制的虛擬現(xiàn)實效果，引導學生基于現(xiàn)實去創(chuàng)造。目前已接入u Kit Explore、悟空機器人、Micro:Bit、Arduino。

代碼模式切換 編程能力升級

支持一鍵切換至代碼模式，可通過代碼管理器查看代碼，控制已連接的硬件，還可將代碼燒錄至硬件，實現(xiàn)更為靈活的DIY脫機控制。

3D虛擬搭建

提供官方uK it Explore模型，3D搭建指導，可360度查看拼搭細節(jié)，迅速搭建屬于自己的模型。

軟件功能

1、中鳴編程提供機器人編程功能，可以在軟件設置機器人控制方案

2、支持控制器1、按下左鍵、按下右鍵、麥克風音量、電池電壓、控制器時間、控制器時間零

3、支持馬達控制，馬達M1以速度50轉(zhuǎn)動、馬達M1編碼器數(shù)值、馬達M1編碼器歸零

4、支持傳感器設置：光電傳感器P1數(shù)字數(shù)值、光電傳感器P1燈關、彩燈模塊P1設置為黃色

5、軟件提供多種編程積木，直接將積木拼接就可以完成邏輯設置

6、軟件已經(jīng)提供多種事件積木，在軟件左側(cè)分類找到積木就可以拖動到設計界面

7、支持擴展功能，可以在軟件添加多種智能LED燈具命令

8、支持畫筆功能，通過軟件擴展的畫筆就可以設計新的角色，對角色設置動畫，設置命令

9、支持AI擴展功能，當用戶編輯機器人的時候就可以附加AI控制命令

10、支持AI二維碼別、AI小球識別、AI道路識別、AI人臉檢測、AI圖像分類

11、可以在軟件顯示積木編程，也可以顯示Python編程功能，在軟件上自己輸入代碼

常見問題

一、軟件無法連接E6控制器

1、第一次使用，沒有安裝驅(qū)動

解決辦法：E6串口安裝驅(qū)動。

2、固件版本低

解決辦法：升級固件到最新版本。

3、控制器與電腦未連接

解決辦法：將E6控制器通過數(shù)據(jù)線與電腦連接。

4、控制器未進入下載調(diào)試模式

解決辦法：將E6控制器界面點擊“程序下載”進入下載調(diào)試模式。

5、沒有使用配套的數(shù)據(jù)線，或損壞的數(shù)據(jù)線。

解決辦法：使用原裝數(shù)據(jù)線和檢測數(shù)據(jù)線是否能正常工作。

二、下載時出現(xiàn) “未連接設備” 錯誤

E6控制器未與電腦連接或E6控制器未進入“下載程序”界面。使用數(shù)據(jù)線將控制器與電腦連接，控制器點擊“下載程序”圖標。第一次連接時，會自動安裝驅(qū)動，需要等待約10秒時間。

編程教育，為什么對孩子如此重要

人工智能時代，讓人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，而這些變化的基礎就是對編程的需求。在這個時代，程序無所不在，它塑造了如今的數(shù)字世界，也將繼續(xù)在人類的未來扮演關鍵角色。如今全世界的孩子都在學習編程，可以說編程教育將是世界各國下一場科技競爭，其重要性可見一斑。

為什么少兒編程對孩子那么重要？少兒編程是什么？少兒編程學的又是什么？是學習如何創(chuàng)作動畫、游戲？培養(yǎng)邏輯思維能力？還是掌握一項編程技能？

編程到底學什么

首先，讓我們來認識一下什么是編程~

其實，編程就是和電腦對話，用計算機”聽得懂的語言“，告訴它我們想讓它做的事。那么，和電腦對話，與和人對話，有什么不同呢？比如說我想喝咖啡，那我可以跟孩子說：“兒子，幫我倒杯咖啡！”那這句話如果想讓電腦聽懂應該怎么說呢？

我得先告訴它哪個是“杯子”、哪個是“咖啡”、什么是“倒”，然后再告訴它怎么去倒，比如先左轉(zhuǎn)75度，往前走兩米，左臂下放50度……發(fā)現(xiàn)了嗎？人類天性帶著感性、隨意、散漫等特質(zhì)，但電腦可沒有。

電腦這個新時代的高科技“鐵血戰(zhàn)士”，它理性、嚴謹、板眼，我們和它溝通時，每一步都必須給出準確的指令，而且你說的它都會嚴格照辦，從來不會任性發(fā)揮或是趁你不注意悄悄偷懶。

那么，想要讓電腦聽懂我們的話，就必須讓自己也變得理性、嚴謹、思路條分縷析，否則對話的結果則會和我們心里想的完全“跑偏”。當孩子試著從電腦的角度去思考問題時，也就學習和鍛煉到了所謂的編程思維。所以說，學編程不只掌握一項技能、培養(yǎng)一個興趣，更重要的，是掌握背后一整套高效解決問題的思維模式。

編程思維是何方神圣呢

相信很多家長朋友都聽過“編程思維”這個詞，但卻有一種“它站在你面前，你卻不熟悉它”的感覺。編程思維就是編程運用的思維嘛，學了編程就掌握了編程思維，學了數(shù)學就掌握了數(shù)學思維，學了美術你就掌握了....

其實，編程思維是“理解問題——找出路徑”的高效思維過程，它包括分解、順序、規(guī)律、循環(huán)、條件這些步驟組成。

分解思維——提升拆解復雜問題的能力

分解，就是把一個復雜的大問題拆解成更可執(zhí)行、更好理解的小步驟，這其實深刻運用到了西方著名管理學家德魯克關于“目標管理法”的經(jīng)典理論，不僅被廣泛運用于社會經(jīng)濟與生活中，也運用于個人的職業(yè)生涯規(guī)劃中。

聚焦到編程，其實編程的過程就是不斷分解的過程。孩子在編程的過程中，就是不斷地訓練孩子把復雜、龐大的問題拆解、理順的過程。看似復雜的任務，如果被劃分成一個個步驟，難題也能迎刃而解。運用到學習中，它可以大大提高孩子們的審題能力或者讀題能力，哪怕再復雜的題干，也能被懂編程的孩子一一分解開來，并且列出清晰的解題步驟。

而不會分解的孩子，遇到問題亂成一鍋粥，不知從何下手，只能想到什么寫什么寫什么，這也成為眾多父母輔導孩子作業(yè)最焦慮之地方，孩子束手無措，家長也難得要領。所以分解思維對提升孩子學習成績非常重要，能給學習帶來不少幫助，是每個孩子必須具備的能力！

順序思維——形成清晰有條理的做事方式

一件事情，我們需要一步步地來，每一步都不相同，連成一個緊密的邏輯順序。在編程中，邏輯順序的一個很重要的原則就是“相互排斥且完成窮盡”，也就是“不重復，不遺漏”原則，它要求我們必須條理清晰、嚴謹細致，否則就會功虧一簣哦。

所以這也是為什么很多粗心大意的孩子在學了編程課后，突然做事情有條理了，學習也有計劃了，連做題的正確率也大大提高！這背后的原因正是因為編程訓練了孩子的順序思維。它在編程中運用頻次非常高，幾乎無處不在，正因為如此，它無需刻意練習，就在潛移默化中鍛煉了孩子的順序思維。

規(guī)律思維——巧妙提高解決問題的效率

規(guī)律思維就是在很多事情里找規(guī)律。比如說：太陽東升西落，潮起潮落，四季更替。大千世界里蘊藏著無盡的相似規(guī)律，等待著我們?nèi)ヌ剿�，為我們的工作生活帶來極大的便利甚至驚喜。

在編程中，存在著“模式識別”，簡單來說就是找出相似模式，高效解決細分問題。當我們能找到一種規(guī)律時，代表我們可以解決一類的問題，從而做到舉一反三，觸類旁通，解決問題的速度就大大提高。

所以為什么有的孩子在學數(shù)學時顯得特別輕松，根本原因在于他們在學習時不是在學某個具體的碎片化的知識，而是一開始就找準了規(guī)律，從而構建起完整的知識框架，每當他們遇到同一類型的題目時，就能立馬運用已有知識的規(guī)律快速做出解答。

規(guī)律思維是編程里一種十分重要的思維方式，它能夠幫助我們快速找到簡化代碼塊，縮短思考時間，提高編寫的效率。

循環(huán)思維——快速復制成功學習方法的秘訣

什么是循環(huán)？就是事情按照一定的規(guī)律不斷重復出現(xiàn)。比如太陽東升西落，一年有春夏秋冬四季，農(nóng)田里有春耕夏種秋收冬藏。這都是循環(huán)。

使用循環(huán)的思考方式有什么好處呢？它可以極大地提升思考問題的效率，讓你能夠舉一反三地解答問題，而且不覺得累。

為什么有的孩子從來不會做作業(yè)到深更半夜，不需要家長坐在旁邊耳提面命，而且又快又好，正是因為他們掌握了高效的學習方法后，就把它運用到各學科中，也正是把循環(huán)思維扎根在學習中了。

條件思維——塑造嚴謹理性的思考方式

條件思維是什么？打比方，爸爸媽媽對孩子說：如果你這次考試拿到100分，那我們就帶你去游樂園！什么是條件？就是達成某一目標的前提要求。

為什么說條件思維很重要？因為它能夠幫我們快速定位事情的核心，為什么我們在做一件事情，或者學某一項知識時兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不得要領，就是因為還沒有找到這個前提條件，這就叫方向不對，努力白費。

在編程中大量地運用到條件思維，可以說運行每一步都有一個前置條件，當我們學習編程時，其實已經(jīng)把條件思維內(nèi)化于心了，那么我們在處理任何其他難題時，也能快速研判前提條件是什么，從而理性而縝密地統(tǒng)籌全局。

在人工智能時代，掌握機器人、編程知識技能，就像當年掌握英語和計算機技能一樣重要。編程對于孩子來說，不僅僅是培養(yǎng)一項興趣愛好，更是一種思維邏輯的建立和核心競爭力的養(yǎng)成。