編輯點(diǎn)評:基于教育云實(shí)名制的社交網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用服務(wù)
人人通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間官網(wǎng)手機(jī)客戶端,人人通空間app是安卓手機(jī)版,它是基于最新教育云打造的實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),支持即時(shí)交互溝通,更加方便學(xué)校,教師,家長之間的交流,更好的更便捷的實(shí)現(xiàn)三位一體的協(xié)同教育。
人人通空間學(xué)生使用教程
一、下載人人通空間APP
二、登錄賬號
移動(dòng)端打開人人通空間APP輸入賬號和密碼進(jìn)行登錄即可(班主任統(tǒng)一下發(fā)賬號和密碼)。
網(wǎng)頁端登錄:打開學(xué)校空間psxygxx.huijiaoyun.com網(wǎng)頁右上角點(diǎn)擊“登錄”手機(jī)“人人通空間”掃描二維碼登錄或者使用賬號密碼登錄修改密碼(第一次登錄必改密碼)進(jìn)行重新登錄即可。
三、完善個(gè)人資料
移動(dòng)端登錄后,點(diǎn)擊“我”修改頭像添加個(gè)人照片(要求統(tǒng)一為標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)底一寸電子照片)點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)”點(diǎn)擊“學(xué)生成長檔案”完善“個(gè)人信息”。
軟件特色
1、人人通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,教育云教育資源公共平臺(tái)。
2、這里是最權(quán)威的校園應(yīng)用平臺(tái),輕松連接更方便。
3、超級便捷的家校溝通,隨身攜帶的校園通訊錄。
4、全成記錄孩子的成長系統(tǒng),多維度收錄成長軌跡。
5、非常多實(shí)用的移動(dòng)教學(xué)工具,新鮮互動(dòng)課堂更精彩。
功能介紹
1、知識管理:實(shí)現(xiàn)家校幫資源向空間網(wǎng)盤云同步,教師可多渠道快速收集任何感興趣的資源,并進(jìn)行標(biāo)簽化管理,在實(shí)現(xiàn)自己碎片化知識管理的同時(shí),還可以通過手機(jī)將資源一鍵發(fā)送給學(xué)生、一鍵分享給同事、課堂一鍵投送到電子白板;
2、移動(dòng)講臺(tái):教師可隨時(shí)離開固定講臺(tái),移步到學(xué)生中間通過手機(jī)便捷控制電子白板的上課內(nèi)容,一邊教學(xué)一邊與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng),讓教學(xué)過程更輕松、流暢和高效;
3、移動(dòng)作業(yè):隨時(shí)隨地,老師可輕松布置和批閱作業(yè);學(xué)生可線下完成作業(yè)和預(yù)習(xí),并通過拍照、錄音等方式提交老師;家長可輕松查看孩子作業(yè)和老師點(diǎn)評;
4、多方溝通:教師、家長可快速創(chuàng)建備課組、育兒組等,圍繞教學(xué)、教育實(shí)時(shí)交流;還可隨時(shí)隨地進(jìn)行班級圈分享、互動(dòng),孩子在家與校穿梭時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀況盡收眼底。
人人通空間登錄不上去怎么辦
1、第一步:先在本頁面下載最新客戶端。
2、第二步:登錄,用戶名:學(xué)籍號,密碼由班主任統(tǒng)一告知。
3、第三步:登錄成功后,選擇學(xué)前教育。
4、第四步:單擊人人通。
5、第五步:進(jìn)入人人通,個(gè)人空間。(由于網(wǎng)速原因可能會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)頁加載不完整,您需要耐心等待)。
6、第六步:發(fā)表文章(作文、日記、游記等)、圖片(實(shí)踐活動(dòng)、獲獎(jiǎng)、旅游等)。
7、第七步:個(gè)人空間設(shè)置(頭像、昵稱、密碼等)。
人人通空間怎么加入學(xué)校
第一步:先下載最新客戶端。
第二步:點(diǎn)擊登陸按鈕,輸入賬號,密碼登陸
注意:登陸賬號可以是注冊時(shí)的個(gè)性化用戶名,也可以是手機(jī)號,還可以是綁定的郵箱。
第三步:進(jìn)入個(gè)人空間。鼠標(biāo)停在上方自己姓名的地方,有個(gè)下拉框,點(diǎn)擊個(gè)人空間即可
第四步:進(jìn)入個(gè)人中心
有兩個(gè)方法進(jìn)入個(gè)人中心
方法一:從設(shè)置進(jìn)入個(gè)人中心
方法二:點(diǎn)擊右側(cè)紅色圓圈位置可加入學(xué)校image.png
第五步:在個(gè)人中心的左側(cè),點(diǎn)擊【任教信息】
第六步:加入學(xué)校
在圖中學(xué)校的位置選擇學(xué)校并加入
更新日志
6.9.6更新
1、解決了一些已知問題,提升產(chǎn)品的穩(wěn)定性。
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