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洪恩學堂客戶端2.4.6 安卓最新版

  • 大。180.5M
  • 時間:2024-04-18 11:31
  • 星級:
  • 語言:中文
  • 環(huán)境:Android
  • 版本:2.4.6 安卓最新版
  • 類別:國產(chǎn)軟件/ 免費軟件
  • 官網(wǎng):https://www.ihuman.com/index/
  • 廠商:天津洪恩完美未來教育科技有限公司

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編輯點評:洪恩教育旗下的學習軟件

洪恩學堂App是一款由洪恩教育推出的兒童綜合性教育軟件,匯集了多方面學習課程內(nèi)容,包含了英語、數(shù)學、國學和音樂等內(nèi)容的學習,還可以幫助兒童加入不同的班級學習,實時查看不同的課程學習,還有動畫視頻和繪本閱讀功能,讓孩子學習方面更廣。

洪恩學堂, 洪恩學堂

洪恩學堂功能

系統(tǒng)全面——涵蓋洪恩英語、閱讀、數(shù)學、國學、音樂等優(yōu)質(zhì)課程的學習內(nèi)容,課程體系科學完善,教學內(nèi)容全面系統(tǒng),教學方法先進實用。

課堂同步——緊貼教材,同步課堂,接收教師發(fā)布的預(yù)習、復習、測試等活動任務(wù),孩子輕松跟學,日積月累,高效學習。

寓教于樂——通過繪本、視頻、動畫、游戲等豐富的學習形式,趣味闖關(guān)、任務(wù)挑戰(zhàn)、錄音配音、語音測評等交互式學習手段,保持孩子的學習熱情。

設(shè)計貼心——以兒童為中心,以學校為引導,以家庭為輔助,隨時了解學習成果,展示孩子配音作品,激勵孩子主動學習,愛上學習。

學習拓展——為家長和孩子提供豐富的學習資源,開闊視野,增長見識。

實力團隊——依托洪恩教育20余年兒童教育領(lǐng)域的優(yōu)勢資源和教研經(jīng)驗,以及《洪恩識字》《洪恩兒童英語》等熱門App背后的專業(yè)技術(shù)研發(fā)團隊精心打造。

軟件亮點

1、洪恩學堂App同步課堂,緊貼教材,同步課堂,接收教師發(fā)布的預(yù)習、復習、測試等活動任務(wù),孩子輕松跟學,日積月累,高效學習。

2、通過繪本、視頻、動畫、游戲等豐富的學習形式,趣味闖關(guān)、任務(wù)挑戰(zhàn)、錄音配音、語音測評等交互式學習手段,保持孩子的學習熱情。

3、以兒童為中心,以學校為引導,以家庭為輔助,隨時了解學習成果,展示孩子配音作品,激勵孩子主動學習,愛上學習。

洪恩學堂, 洪恩學堂

軟件說明

1、拓展學習——洪恩學堂App為家長和孩子提供豐富的學習資源,開闊視野,增長見識。

2、依托洪恩教育20余年兒童教育領(lǐng)域的優(yōu)勢資源和教研經(jīng)驗,以及《洪恩識字》《洪恩兒童英語》等熱門App背后的專業(yè)技術(shù)研發(fā)團隊精心打造。

3、滿足孩子主動探索世界、感受學習樂趣、培養(yǎng)學習習慣為核心!

兒童教育是不是越早越好?什么時候開始最好?

童教育是越早越好的,這個教育不是灌輸特定領(lǐng)域的知識,教育也是多方面的,不是局限于所謂的文化課知識,而是是培養(yǎng)他的學習興趣和學習能力。

視覺、聽覺、運動、認知理解、思維想象、創(chuàng)造能力等,這些都是孩子以后發(fā)展所需要的能力?茖W的教育理念運用到生活中,久而久之是會對孩子有很大影響的。

教育沒有固定的形式,也沒有系統(tǒng)的流程。教育應(yīng)該遵循兒童的成長規(guī)律,了解兒童的成長規(guī)律,遵照孩子的生長的規(guī)律。

1、 語言教育

3~4歲

1.愿意在熟悉的人面前說話,能大方地與人打招呼。愿意表達自己的需要和想法,必要時能配以手勢動作。

2.能聽懂短小的兒歌或故事。能口齒清楚地說兒歌、童謠或復述簡短的故事。

3.會看畫面,能根據(jù)畫面說出圖中有什么,發(fā)生了什么事等。能理解圖書上的文字是和畫面對應(yīng)的,是用來表達畫面意義的。

4~5歲

1.愿意與他人交談,喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題。能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。

2.能結(jié)合情境感受到不同語氣、語調(diào)所表達的不同意思。在群體中能有意識地聽與自己有關(guān)的信息。

3.喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容。

4.能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息,大致說出故事的情節(jié)。

5.對生活中常見的標識、符號感興趣,知道它們表示一定的意義。愿意用圖畫和符號表達自己的愿望和想法。

5~6歲

1.愿意與他人討論問題,敢在眾人面前說話。能有序、連貫、清楚地講述。能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等句子。

2.對圖書和生活情境中的文字符號感興趣,能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內(nèi)容。對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。

3.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展,或續(xù)編、創(chuàng)編故事。

4.在集體中能注意聽老師或其他人講話。聽不懂或有疑問時能主動提問。

喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容。

2、 社會教育

3~4歲

1.能根據(jù)自己的興趣選擇游戲或其它活動。在提醒下,能遵守游戲和公共場所的規(guī)則。想加入同伴的游戲時,能友好地提出請求。與同伴發(fā)生沖突時,能聽從成人的勸解。

2.知道和自己一起生活的家庭成員及與自己的關(guān)系,體會到自己是家庭的一員。能感受到家庭生活的溫暖,愛父母,親近與信賴長輩。

4~5歲

1.會運用介紹自己、交換玩具等簡單技巧加入同伴游戲;顒訒r愿意接受同伴的意見和建議。感受規(guī)則的意義,并能基本遵守規(guī)則。與同伴發(fā)生沖突時,能在他人幫助下和平解決。

2.知道父母的職業(yè),能體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞。有事愿意告訴長輩。向長輩表達自己的要求和想法。

3.能按自己的想法進行游戲或其他活動。敢于嘗試有一定難度的活動和任務(wù)。

4.能說出自己家所在地的省、市、縣(區(qū))名稱。

5~6歲

1.活動時能與同伴分工合作,遇到困難能一起克服。與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。

2.知道別人的想法有時和自己不一樣,能傾聽和接受別人的意見,不能接受時會說明理由。接納、尊重與自己的生活方式或習慣不同的人。

3.自己的事情自己做,不會的愿意學。有問題愿意向別人請教主動承擔任務(wù),遇到困難能夠堅持而不輕易求助。

4.能有禮貌地與人交往。能關(guān)注別人的情緒和需要,并能給予力所能及的幫助。尊重為大家提供服務(wù)的人,珍惜他們的勞動成果。

更新日志

2.2.0 更新

【新增】若干新功能及提升體驗的細節(jié)優(yōu)化

2.1.1 更新  2022-09-9

【新增】若干新功能及提升體驗的細節(jié)優(yōu)化

應(yīng)用包信息

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